2025年甘肃北方技工学校教师招聘23人笔试备考题库含答案详解（a卷）.docxVIP

2025年甘肃北方技工学校教师招聘23人笔试备考题库

第一部分单选题(60题)

1、建设单位、物业服务企业或其他管理人等利用业主的共有部分产生的收入，在扣除合理成本后，属于（）。

A.业主共有

B.业主委员会所有

C.小区物业所有

D.建设单位所有

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》第九百三十九条规定，建设单位、物业服务人或者其他管理人等利用业主的共有部分产生的收入，在扣除合理成本之后，属于业主共有。业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权，对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利。而业主委员会是业主大会的执行机构，并非收入的所有者；小区物业主要负责对小区进行管理和服务，共有部分产生的收入扣除合理成本后不归其所有；建设单位在完成小区建设并交付后，对业主共有部分不再享有收益权。所以本题应选业主共有。

2、依据《事业单位工作人员处分暂行规定》，受到处分的事业单位工作人员若对处分决定不服，可自知晓或应当知晓该处分决定之日起三十日内向（）申请复核。

A.纪检监察部门

B.原处分决定单位

C.综合管理部门

D.检查部门

【答案】：B

【解析】根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向原处分决定单位申请复核。这是因为原处分决定单位对整个处分过程最为了解，能对工作人员提出的复核请求进行针对性处理和审查，以确保处分决定的准确性和公正性。而纪检监察部门主要负责监督执纪问责等工作；综合管理部门职责范围较广，但并非专门处理事业单位工作人员处分复核事宜；检查部门也并非明确负责此复核事项的主体。所以应当向原处分决定单位申请复核。

3、创造:历史()

A.发展:经济

B.和谐:社会

C.发扬:光大

D.生产:积累

【答案】：A

【解析】创造历史，其中创造与历史之间是动宾关系；发展经济，其中发展与经济之间同样是动宾关系。所以该答案是正确的。

4、公文正文格式里，第四结构层次序数采用（）表示。

A.①

B.;1;

C.1

D.-1

【答案】：D

【解析】在公文正文格式中，结构层次序数依次为：第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。选项B“1”符合公文正文格式中第四结构层次序数的表示方式。所以本题正确答案是用“1”表示。

5、某位经营者投入巨资修建了一条连通市区和机场的高速公路，这条公路比原来市区通往机场的高速公路路程短且路况好。当然，这条私营高速公路是要收费的。运行一段时间后，经营者发现车流量比预期的要少得多，这条期望中的“招财路”并没有立即招财。以下各项如果为真，哪项最不可能造成上述结果？（）

A.人们宁可多花时间也不愿支付额外的“过路费”

B.绝大多数去机场的人还不知道新的高速公路已经开通

C.金融危机影响了当地居民的收入，外出坐飞机的人减少

D.与在一般公路上开车相比，在高速公路上开车更具危险性

【答案】：D

【解析】题中结果的矛盾在于：新修建的私营高速公路与原有的机场高速公路相比，具备路程短且路况好的优势，然而车流量却未达预期。“在高速公路上开车更具危险性”这一因素对原有公路和新建公路的影响是一样的，也就是说高速公路的危险性并不会影响人们倾向于选择原有高速公路还是新建高速公路，所以无法解释题中的矛盾。

6、“数九”又称“冬九九”，是我国的一种传统民间习俗。“数九”从每年（）开始，每九天为一九。

A.冬至

B.小寒

C.大寒

D.立冬

【答案】：A

【解析】“数九”是传统民间习俗，从冬至开始，每九天为一九。小寒、大寒在冬至之后，立冬表示冬季开始，并非“数九”起始，所以“数九”从冬至起。

7、两：斤：杆秤（）

A.安培：摩尔：电流表

B.时：秒：秒表

C.厘米：米：卷尺

D.摄氏度：开尔文：水银温度计

【答案】：C

【解析】两、斤属于质量单位，可以用杆秤来测量，厘米、米属于长度单位，可以用卷尺来测量。

8、“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”均是《新时代公民道德建设实施纲要》中对（）的要求。

A.广泛开展移风易俗行动

B.营造良好网络道德环境

C.培养文明自律网络行为

D.丰富网上道德实践的

【答案】：B

【解析】此题目考查对《新时代公民道德建设实施纲要》具体内容的理解与区分。对于题干中提及的“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”，其核心是在强调对网络空间道德环境的净化和优化。广泛开展移风易俗行动主要围绕社会传统习俗和风气方面，侧重于引导人们摒弃陈旧落后的风俗习惯，树立文明新风尚，与题干所涉及的网络内容和行为