潍坊理工学院教师招聘笔试真题2024.docxVIP

潍坊理工学院教师招聘笔试真题2024.docx

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2024年潍坊理工学院教师招聘

考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()

A.一年

B.至退役后一年

C.两年

D.至退役后两年

【答案】:D

2.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.独立精神

B.冒险精神

C.创新精神

D.求知精神

【答案】:C

3.教育法规的调整对象是()。

A.教育思想关系

B.教育社会关系

C.教育物质关系

D.教育经济关系

【答案】:B

4.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。

A.7000人以上

B.5000人以上

C.2000人以上

D.3000人以上

【答案】:D

5.大学生基本组织形式是()

A.班级

B.院系

C.社团

D.年级

【答案】:A

6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()

A.掌握人类知识

B.传道、授业、解惑

C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。

D.培养学生主动探寻知识的能力

【答案】:D

7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。

A.实验

B.毕业论文(设计)

C.调研

D.实习

【答案】:B

8.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()

A.交往对象、交往渠道、交往方式

B.交往地点、交往渠道、交往方式

C.交往对象、交往地点、交往方式

D.交往对象、交往渠道、交往地点

【答案】:A

9.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。

A.理想与现实的矛盾

B.求知欲与识别力之间的矛盾

C.独立性与能力不足的矛盾

D.成人感与经验缺乏的矛盾

【答案】:B

10.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.教育教学

B.爱国守法

C.为人师表

D.出国深造

【答案】:A

11.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()

A.被动生成的过程

B.自主建构的过程

C.被动发展的过程

D.自然发展的过程

【答案】:B

12.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。

A.重要

B.核心

C.主导

D.首要

【答案】:B

13.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()

A.教学反思

B.教学监控能力

C.教育机智

D.教学效能感

【答案】:C

14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.佩奇

C.费德

D.切拨曼

【答案】:B

15.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

D.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”

【答案】:C

16.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。

A.社会意识形态

B.生产力发展水平

C.政治经济制度

D.人口数量和质量

【答案】:B

17.社会心理主要是通过()表现出来?

A.社会传统

B.社会潮流

C.社会行为

D.社会舆论

【答案】:C

18.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

【答案】:B

19.高校战略规划的核心是()

A.实施战略

B.战略分析

C.评估战略

D.确定战略目标

【答案】:D

20.短时记忆的容量大约是()个信息单位。

A.6±2

B.7±2

C.5±23

D.8±2

【答案】:B

21.汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。

A.三纲五常

B.重农抑商

C.重义轻利

D.天人合一

【答案】:A

22.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是()。

A.退化

B.升华

C.投射

D.合理化

【答案】:D

23.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学

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