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初中学生综合素质评价表

初中学生综合素质评价表优质资料

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（——学年第学期）

年级：班级：姓名：组别：

一级指标

二级

指标

三级指标

自评

互评

师评

总评

道

德

品

质

与

公

民

素

养

热爱

祖国

1．拥护党的领导，认真参加爱国主义教育活动。

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2．维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一。

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3．关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。

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思想

道德

4．逐步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。

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5.热爱生命、自尊自信、乐观向上，具有责任感。

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6．遵守社会公共秩序和规范，维护社会公德。

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7．语言文明、举止规范。

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8．追求公正，诚实守信。

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9．积极参加社会公益活动，热爱劳动，履行个人义务，增强服务意识。

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法纪

意识

10．自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度。

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11.认真参加法制教育、安全教育活动。

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12．遵守校规校纪，服从学校管理。

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环境

保护

13．具有环保意识，积极参加环保宣传教育活动，自觉维护生态环境。

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14．勤俭节约，珍惜资源。

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交流与

合作

团队

精神

15．积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。

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16．团结互助，学会合作。

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沟通

分享

17．勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。

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18．尊重他人，学会宽容。

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学习

习惯

与

学习能力

学习

态度

19．学习目标明确，能主动学习。

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20．积极参与学习活动，认真完成学习任务。

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学习

习惯

21．制定、落实有效的学习计划。

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22．说普通话、写规范字，勤于阅读与思考。

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23．注意改进学习方法，提高学习水平。

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学习

能力

24．能完成规定学科的实验操作。

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25．能对学习结果进行总结和反思。

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26.能运用所学知识和技能分析、解决问题。

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学习

效果

27．能按时、认真地完成各科作业。

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28．学业测试成绩优良，各科均衡发展。

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29．学习品质得到优化。

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运

动

与

健

康

生活

方式

30．学会料理个人生活，有良好的个人生活习惯。

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31．长期坚持一项或多项体育活动或体育锻炼。

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身心

健康

32．身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。

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33．身体素质达到国家《学生体质健康标准》。

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34．正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。

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35．能正确对待学习和生活中遇到的挫折，敢于克服各种困难。

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运动

素养

36．认真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方法。

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37．自觉参加阳光体育活动。

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38．能够掌握2项体育运动技能。

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审

美

与

表

现

审美

情趣

39．具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。

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40．积极参加各种艺术活动，有一项艺术特长，对艺术作品有一定的体验和再现能力。

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审美

表现

41．认真上艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术展示活动。

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42．根据自己的情况，任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。

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创新意识与

实践能力

创新

意识

43．乐于接受新事物，善于质疑，勤于探索。?

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44．积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。?

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实践

能力

45．认真参加劳技、学生社团等活动，形成自己特长。?

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46.积极参加社会实践活动，有自己的活动成果或作品。

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学生签名：

互评小组学生签名：

评定教师签名：

学校评定委员会签名：

附件4

初中学生综合素质评价表(供参考)

维度

要素

关键表现

主要实证材料

道

德

品

质

与

公

民

素

质

爱祖国爱家乡

1、是否认真参加升国旗仪式；

2、是否了解市情、国情，有建设家乡的愿望，具有强烈的国家和民族自豪感。

1、班主任期末评语；2、每学期的奖励或处分等原始记录；3、在班级值日、学校环境保洁等方面表现情况记录；4、担任学校、班级或小组干部的记录；5、为同学服务、乐于助人等方面表现的记录；6、为集体争得荣誉的原始记录；7、遵守纪律情况记录；8、参加升国旗活动等大型集会的表