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月度绩效考核表优质资料

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月度绩效考核表

被考核人：部门：职位：

考核人：考核时间段：2021年5月

公司通用胜任能

力

30%

学习能力

得分标准

得分标准

自评

领导评估

人力资源评估

差

1、对工作不求甚解，仅仅满足于完成眼前工作；

2、做事情循规蹈矩不考虑方法和技巧，也不讲求速度；

1

一般

1、知晓自身的工作性质和流程，有优化工作效率的意识；

2、做事情会注意考虑方法和技巧，对本职工作的流程和技术有建设性

的意见。

2

好

1、对本职工作始终有较强的敏感和好奇心，做事情会讲究方法和技巧；

2、对本职工作的流程和技术有一定的研究并协调和说服他人进行改进，

总会在相对合理的时间里完成任务。

3

较好

1、对本职工作充满激情，对企业的其他项目有较强的敏感和好奇心，会快速吸收他人的长处，做事情首先会寻求方法和技巧；

2、对本职工作的流程和技术有深入的研究并进行有效论证，会努力协调

和说服团体进行改革，总会依靠方法和技巧快速完成任务。

4

很好

1、很好：对新技术和未知知识毫不畏惧，会了解不同的专业去进行事件的；

2、规划和决策，会从战略的角度督导团队进行组织学习。

5

团队合作

差

1、合作。能合群，支持群体的决定，是一个好的团队成员，做好自己分内的事；

2、能与团队其他成员保持沟通，及时告知其他成员有关团队的最新信息；与其他人分享有关或有用的信息

1

一般

1、队及其成员抱有积极的态度和期望。对团队及其成员的能力和贡献持积极和尊重的态度；

2、直接面对还是对第三者，均能用积极的口吻评价团对成员。

2

好

虚心求教。真心尊重别人的意见和专业知识；愿意向他人学习（包括下级和同事）；

在作决定和计划时，征求他人的意见或建议。

3

较好

1、同伴。公开赞扬做出成绩的团队成员；

2、鼓励并向他人授权，帮团队其他成员保持自信和勇气。

4

很好

1、增强团队凝集力。不受个人好恶的影响，保持成员间的良好

的工作关系；

2、采用创设团体身份标志等方式在团队内培养良好的士气及合作精神，以此来增强团队凝聚力；鼓励或辅以“双赢”的解决方法化解团队中的冲突。

5

主动积

极

差

展现坚持，采取两个或多个以上的步骤，来克服障碍及困难，虽然事情进展未必顺利，但也不轻言放弃，完成工作。

1

一般

只面对目前的机会及问题，辩设和应对目前的机会和问题；付出额外的心力去达成工作，即使没有受到要求。

2

好

危机的决策，在危机时快速采取行动及对策；完成超过工作说明书内容的要求。

3

较好

提早2-6个月采取行动，透过特别的努力来开创机会或减低潜在问题

4

很好

提早1-3年采取行动，避免问题发生及创造良机；表现对工作的狂热，不需任何正式的授权形式，并吸引他人的力量，付出额外的努力去从事工作。

5

组织服从

差

主动付出。主动付出，角色合宜，尊重组织常规。

1

一般

遵守组织的各种行为规定。表现忠诚度，愿意协助同事完成任务；尊重领导者及权威者之期望。

2

好

对目标表达承诺。了解组织任务与目标，积极支持；调整自己的活动与重要事项以符合组织的需要；了解合作的重要，以达成较大的组织目标。

3

较好

做个人或专业上的牺牲。将组织需求置于个人需求之上；做个人牺牲以符号组织需求，将组织需求置于个人专业、身份、喜好与家庭之上。

4

很好

做不受欢迎的决定。站在对组织有益的决定这一边，即使决定不受欢迎或有争议也不在乎，同时也要求他人也做牺牲以符合组织的需求。

5

专业能力

差

1、职务所要求的基础理论知识和实际业务知识模糊不清；

2、其职责范围内的问题，经常不能给予满意的解答。

1

一般

1、掌握现任职务所要求的基础理论知识和实际业务知识；

2、于职责范围内的问题，能够给予基本满意的解答。

2

好

1、了现任职务所要求的基础理论知识和实际业务知识；

2、职责范围内的问题，能够给予解