2025贵州晴隆县“县管校聘”城区(第一轮)跨校竞聘299人考试参考题库附答案解析.docxVIP

2025贵州晴隆县“县管校聘”城区(第一轮)跨校竞聘299人考试参考题库附答案解析

教育政策法规类

1.教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》提出，到（），建成一批国家师范教育基地，形成一批可复制可推广的教师队伍建设改革经验，培养一批（）层次中小学教师和教育领军人才。

A.2025年；硕士

B.2025年；博士

C.2035年；硕士

D.2035年；博士

答案：A

分析：《新时代基础教育强师计划》提出到2025年，建成一批国家师范教育基地，形成一批可复制可推广的教师队伍建设改革经验，培养一批硕士层次中小学教师和教育领军人才。

2.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出，确保中小学教师平均工资收入水平（）当地公务员平均工资收入水平。

A.不低于或高于

B.高于

C.不低于

D.等于

答案：A

分析：《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

3.《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

A.财政拨款

B.社会捐赠

C.学校自筹

D.教育附加费

答案：A

分析：根据《中华人民共和国教育法》，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

教师职业道德类

4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

答案：B

分析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它是教师职业的内在要求。

5.某教师在课堂上辱骂学生，导致学生自尊心受挫。该教师的行为违背了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：B

分析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，该教师辱骂学生违背了这一要求。

6.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

分析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。

教育学类

7.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

答案：D

分析：传统教育派代表人物是赫尔巴特，现代教育派代表人物是杜威。

8.主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.文化本位论

答案：B

分析：个人本位论主张教育目的应依据个人需要来确定，强调个人的价值和利益。

9.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

分析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》“得天下英才而教育之”。

10.学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的（）。

A.组织系统

B.办学体制

C.招生考试制度

D.课堂教学制度

答案：A

分析：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的组织系统。

11.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.劳动技术教育

答案：A

分析：德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。

12.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

分析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能进一步巩固和运用知识。

13.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.指导法

答案：C

分析：谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

14.班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。

A.班、课、室

B.师、生、课

C.师、生、时

D.班、课、时

答案：D

分析：班级授课制的特征可以概括为班、课、时。

15.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

心理学类

16.学生在上课时，一边听讲，一边做笔记，这体现了注意的（）。

A.广度

B.稳定性

C.分配

D.转移

答案：C