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各级各类护理技术人员的工作职责

副主任护师职责

在护理部主任的领导下,负责指导本科护理技术,科研和教学工作。

挖掘整理、研究探讨祖国医学有关护理的理论,并应用于指导临床实践。指导本科主管护师运用护理程序,制定具有中医特色的护理计划,实施整体护理。不断提高中医护理的内涵建设,推动中医护理学的发展。

了解国内外护理学科新技术、新业务及专科护理的发展动态,努力引进先进技术,随时向科内介绍,提高本科护理技术质量。

主持制定本科急、重疑难病证的护理计划,参加并组织重危患者的抢救及疑难患者的护理会诊。

定期组织本科护理人员进行护理大查房,解决查房中遇到的技术难题。

协助护理部做好主管护师、护师的晋级业务考核和培训工作。掌握护理人员的技术操作能力和业务水平,对其升、晋级提出考核依据。

负责本科护理差错、事故的技术鉴定,并提出处理意见。

负责组织本科护理学术讲座。

制定本科护理科研计划,并组织实施。通过科研实践,写出较高水平的科研论文,不断总结经验,写出中医护理专著。

对全院护理队伍的建设,业务技术管理和组织管理,经常提出建设性意见。协助护理部主任加强全院护理工作的领导。

主管护师职责

在本科护士长领导和主任护师指导下进行工作。

负责本科护理质量检查与技术指导。协助护士长做好质量控制工作,把好护理质量关。

掌握中医护理理论基础,参与和指导护师运用护理程序,制定具有中医护理特色的护理计划,对患者实施整体护理。

解决本科护理业务上的疑难问题。指导并参与制定重危、疑难患者的护理计划,组织实施。

协助拟定本科业务培训计划。协助组织本科护理人员学习中医护理知识,修订本科中医护理常规,加强护理基本功的训练。

参与组织护理查房,护理会诊等业务活动。对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定,并提出防范措施。

制订本科护理科研、新业务、新技术的开展计划,并组织实施。不断总结经验,撰写辩证施护论文。

协助本科护士长做好行政管理和护理队伍的建设工作。

护师职责

在护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。

参加护理临床实践。指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程、中医护理常规。熟练运用护理程序,制订具有中医特色的护理计划,书写中医护理病历,实施整体护理。

参与重危、疑难患者的护理工作及难度较高的护理技术操作。带领护士完成中医常用护理技术以及新业务、新技术的临床实践。

协助护士长拟定病房护理工作计划,参与病房管理工作。

参加护理部组织的护理查房、会诊和病案讨论。协助护士长组织本病房的护理查房。

协助护士长制订本病房科研计划,提出科研课题并组织实施。撰写科研护理论文和经验总结。

对病房发生的护理差错、事故应及时向护士长报告,并进行分析,提出鉴定意见和防范措施。

急诊室护士职责

在急诊室护士长和主管急诊科(室)负责人的业务指导下进行工作。

做好急诊病员的减诊和登记工作,按病情决定优先就诊,有困难时请示医师决定。

急诊病员来诊,应立即通知值班医师。在医师未到以前,遇到特殊危急病员,可给以必要的急救处置。随即向医师报告。

准备各项急救所需药品、器材、敷料,在急救过程中,应迅速而准确地协助医师进行抢救工作。

经常巡视观察室病员,了解病员证候情志和饮食等情况,及时完成治疗及护理工作严防差错事故。

护送危重病员及手术病员到病房或手术室。

做好抢救病员的特护记录、登记和疫情报告。

门诊部护士职责

在主管门诊工作的科主任和门诊部护士长领导下进行工作。

负责器械的消毒和开诊前的准备工作。

协助医师进行检诊,按医嘱给病人进行处置。

经常观察候诊病员的病情变化,对较重的病员应提前诊治或送急诊室处理。

与诊室医师共同负责诊室的整洁、安静、维持就诊秩序,做好计划生育、预防保健等卫生宣传工作。

做好隔离消毒工作,防止交叉感染。

认真执行各项规章制度和技术操作规程,严格查对制度,做好交接班,严防差错事故。

参加护理教学,指导实习护士和卫生员的工作。

按照分工,负责领取、保管药品器材和其他物品,定期检查,及时补充更换,并做好登记统计工作。

病房护士职责

在护士长领导下和护士指导下进行工作。

认真执行各项护理制度、中医护理常规和技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,做好查对及交接班工作,防止差错、事故的发生。

做好基础护理、情志护理、饮食护理和服药护理。在护师指导下努力掌握运用护理程序,实施整体护理。

经常巡视病房,密切观察与记录危重患者的病情变化,如发现异常情况应及时报告。

向患者讲解住院规则、宣传中医防病健身的知识,经常征求患者意见,做好出院指导。

配合医师做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。

协助医师进行各种诊疗工作,负责采集各种检验标本。

参加部分护理教学和科研,指导实习护士的工作。

做好病房管理、消毒隔离、物质药品材料的保管工作。

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