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高中道德与法治教学中的道德行为养成策略研究论文

摘要：本文针对高中道德与法治教学中道德行为养成的现状，分析了影响道德行为养成的背景因素，并提出了相应的策略。通过对教育环境、社会氛围、家庭影响等方面的探讨，旨在为高中道德与法治教学提供有效的道德行为养成策略，促进学生的全面发展。

关键词：高中道德与法治；道德行为养成；教学策略；全面发展

一、背景分析

（一）教育环境的影响

1.课程设置与教学内容的现状

在当前的高中道德与法治教学中，课程设置和教学内容很大程度上决定了学生的道德行为养成。一方面，课程设置过于注重理论知识传授，忽视了实践环节，导致学生在课堂上学到的知识与实际生活脱节。另一方面，教学内