第一部分　第六章　第一节　第38课时　自然环境的整体性(重难课时)2026年高考地理第一轮总复习.pptxVIP

第38课时自然环境的整体性

(重难课时);提能点一自然环境要素间的相互关系

【基础精梳】

1.自然环境要素间的物质迁移和能量交换:

(1)填一填。

①自然环境组成要素:大气、水、土壤、生物、______及地貌。

②要素间的物质迁移和能量交换。;(2)绘一绘。

在方框中填写三个自然要素的名称,并在短线处标注箭头。;2.自然环境的整体功能:

(1)生产功能:主要依赖于光合作用,植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,

土壤及水圈、岩石圈提供水分和营养盐,通过光合作用,生产出________。

(2)稳定功能。;[点拨]自然地理环境整体的功能≠各个要素的功能之和

自然地理环境整体的功能大于各个要素的功能之和,自然地理环境作为一个整体,除了具有每个地理要素的独特功能外,还具有各个要素相互作用所产生的一些新的功能,如生产功能、稳定功能等。;[回归教材]读选择性必修1教材P80图5.2“自然环境要素间的物质迁移示意”,说一说自然环境要素间的物质迁移和能量交换是如何实现的?

提示:通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程实现的。;【典例精析】

(2024·全国甲卷)阿拉斯加某冰川前端(61.5°N,142.9°W附近)的冰面上,呈斑块状分布着少量的矿物质,并生长着一种苔藓球。这种苔藓球内部由生物体和有机残体交织,形成相对独立的生存环境。它们靠暖季在冰面上滚动方能维持生存,被形象地称为“冰川老鼠”。下图是冰面上的苔藓球照片。据此完成(1)~(3)题。

(1)最能增加该地冰面矿物质的是()

A.冰蚀洼地冻融

B.冰川两侧河流沉积

C.大气粉尘沉降

D.冰面砾石物理风化;(2)“冰川老鼠”在暖季滚动使其()

A.排出水分 B.获得养分

C.躲避阳光 D.保持热量

(3)暖季“冰川老鼠”内部比周边大气()

A.平均温度高 B.氧气含量高

C.水汽含量低 D.气压波动大;【思维路径】

第(1)题,思路分析如下:;第(2)题,思路分析如下:

第(3)题,思路分析如下:

苔藓球内部→生物体和有机残体交织→内部平均温度高,内部氧气含量低,水汽含量较高(吸收冰面水分),气压相对稳定

【尝试作答】(1)C,(2)B,(3)A。?;【重难精讲】

1.气候与其他自然地理要素的联系:;2.地貌与其他自???地理要素的联系:;3.土壤与其他自然地理要素的联系:;【考向精练】

土壤孔隙度即土壤中孔隙体积占土壤总体积的百分数,它是影响土壤蓄水能力的重要指标。下表为我国南方某山地不同植被土壤孔隙度情况。据此完成1、2题。;1.科学家研究发现,该地灌木林下土壤有机质含量明显高于其他植被土壤,其原因可能是灌木林()

A.枯枝落叶多 B.岩石风化强

C.阳光照射土壤时间长 D.蓄水能力强

2.同样降水条件下,地表径流含沙量最大的是()

A.针阔混交林 B.楠竹林

C.常绿阔叶林 D.灌木林;【解析】1选D,2选B。第1题,灌木林土壤孔隙度最大,同样降水条件下,土壤饱和蓄水量最大,土壤蓄水能力最强,不易产生地表径流,土壤有机质不易流失,D正确;灌木林与其他三种植被类型相比,枯枝落叶较少,A错误;岩石风化程度和土壤有机质含量关系不大,B错误;阳光照射土壤时间长,则温度较高,微生物分解有机质速度快,土壤有机质含量应较低,C错误。第2题,四种植被类型下,楠竹林土壤孔隙度最小,同样降水条件下产生的地表径流量最大,水土流失最严重,地表径流含沙量最大,B正确;针阔混交林、常绿阔叶林、灌木林土壤孔隙度均大于楠竹林,产生的地表径流较少,含沙量较小,A、C、D错误。;提能点二整体性的表现

【基础精梳】

1.自然环境的统一演化和要素组合:

(1)特点。;2.自然环境对干扰的整体响应:

(1)响应原理。

(2)特点:干扰下的环境变化多为______的,各要素变化也________。

(3)现状:人类对自然环境的干扰不断______。环境的快速变化往往不利于人类

的______。;【典例精析】

(2024·广西选择考)大兴安岭北部某山间洼地土壤水分充足、氮素匮乏,植被由低矮灌草、苔藓和地衣组成。近30年来,某种具有固氮功能的阔叶乔木侵入该地并逐渐占据优势,影响当地植被物种组成和垂直结构。该种乔木生长区域在空间上零散分布,被称为“树岛”。据此完成(1)~(3)题。

(1)推测该种乔木能侵入洼地的主要原因是当地()

A.降水增加,土壤变湿 B.地势变低,地表积水增多

C.气候变暖,土壤变干 D.植被覆盖增加,蒸发减弱;(2)研究发现树岛内苔藓与地衣逐渐消亡,是因为树岛内()

A.地表光照减弱 B.地表温度升高

C.表层土变湿润 D.土壤氮素减少

(3)近30年,随着树岛数量和面积的增加,该洼地植被()

A.产