课前准备（课件）- 《服装店铺陈列技艺》同步教学（中国纺织出版社）.pptxVIP

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工具准备

请准备好课程教材、电脑（包括鼠标、充电器、电池、接线板）、A4纸、速写本、水笔、铅笔、橡皮等。;

项目组队

1、如现场上课，进教室时，进行分组抽签，每位同学请抽一张分组座位票。如我们班共35位同学，随机分七组。抽好后请按照分组区域就坐。如抽到1-1，就坐第一组区域。

如图所示。;

第4组

第2组;

项目组队

2、随机分组是因为考虑就业时，进入企业，设计师团队都是五湖四海陌生人组合，都是需要大家磨合、协作，所以希望大家可以在课程内获得热身和锻炼！;

PARTROUR

课堂纪律

1、认真预习、复习，完成课内测试和作业；

2、课程作业设置截止时间，不补交，请尽早完成上传；

3、如对本课程有任何问题，请及时联系相关老师，欢迎留言和提问。;

关于课程

此网络课程名称，线下的课程会根据具体项目不同，名称有所调整，如《女装设计与制作》、《男装设计与制作》等。

在校期间向授课班级同学一直开放，并且时时更新，欢迎关注！;;

本课程以就业为导向，由企业专家和知名设计师参与

构建任务引领、实践导向（“做中学”）的项目课程体系，共同设计基于工作过程的完整的教学情节。

并以服装设计师助理、技术员的岗位能力发展为基础，

内容组织以春夏或秋冬品牌服装产品开发的典型工作任务分析为依据，并确定教学内容。

以培养学生具有服装设计开发的综合能力。;

知识目标

熟悉服装产品开发流程与设计规范，会进行产品调研、款式与结构设计、工艺制作等；强化成衣设计的市场意识、创新意识;

.01课前准备

.02项目调研

.03方案确定

.04款式设计

.05系列拓展

.06样板通知单

.07结构设计与制板

.08样衣制作

.09生产工艺单、成本核算单

.10成果展示与评价;;;;;;;;;

PARTFIVE

老师建议

1、紧跟节奏做事高效

2、及时反馈有效沟通3、合理安排有条不紊;