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人教版八年级物理《压强》定向训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、小明同学学习物理后，对以下一些数据的估测，最接近实际的是（）
A．中学生双脚站立时对地面的压强约为12500Pa
B．—个普通鸡蛋的质量约为300g
C．中学生的正常步行速度约为6m/s
D．老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5s
2、如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是（）
A．此装置是一个连通器
B．第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利
C．利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大
3、如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。关于实验中的现象，下列说法正确的是（）
A．瓶口出现的“白气”是汽化形成的
B．水沸腾过程中，吸收热量，温度升高
C．水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关
D．沸腾是只发生在液体内部的一种剧烈的汽化现象
4、如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（）
A．将玻璃换成更粗或更细的
B．将玻璃管稍微倾斜
C．将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）
D．将该装置从一楼拿到六楼
5、如图所示，两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B（底面积）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等。下列选项中，能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是（）
A．分别倒入相同深度的液体甲和乙 B．分别倒入相同质量的液体甲和乙
C．分别倒入相同体积的液体甲和乙 D．分别抽出相同体积的液体甲和乙
6、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（）
A．F甲＜F乙，p甲＞p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲＞F乙，p甲＞p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙
7、如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为、，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、。若，则（）
A．，
B．，
C．，
D．，
8、下列有关压强的四种情境中，其中能达到减小压强目的的是（）
A．冰刀与冰的接触面做得很窄 B．书包带做得较宽
C．吸管一端做成斜口 D．菜刀的刀刃做得很薄
9、北京2022年冬奥会计划于2022年2月4日（正月初四）开幕，如图中滑雪运动员脚踩滑雪板，这样不容易陷入雪地中，穿滑雪板是为了（）
A．增大压力 B．减小压力
C．增大压强 D．减小压强
10、如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）
A．m甲一定等于m乙 B．m甲一定大于m乙
C．m甲可能小于m乙 D．m甲一定小于m乙
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______，得到的实验结论是：___________。
2、意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时，准确测得水银柱的高度为755mm，可能是他所在的地方海拔高度______（填“高于”、“低于”或“等于”）海平面。
3、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为______Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
4、______首先用实验测出了大气压强的值：标准大气压与
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