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防欺凌教师总结

篇1：老师防校内欺凌心得体会

一、校内损害案件的特点

一是意外事故损害案件较多。法院在被调查的76件案件中，因意外事故造成的损害案件达49件，占全部案件的64.4%。此类案件涉及同学学校生活的各个方面，因体育活动意外损害的23件，因追赶打闹造成损害的16件，因校内设施问题导致的触电、踩踏、跌伤等10件。

二是主观恶意损害案件明显削减。据调查显示，以来共受理主观恶意损害案件27件，其中20受理11件，受理9件，受理6件，2022上半年受理1件，呈逐年下降趋势。但个别损害案件性质严峻，在所调查的27件此类案件中，造成重伤或死亡的有2件。

三是学校学校损害案件比例偏高。在全部被调查案件中，学校在校生损害案件相对集中，共有54件，占71.1%。

四是调解难度大。在调查的大多数案件中，受害方除诉请赔偿医疗费等费用外，同时要求精神损害赔偿数额超过万元。因索赔款额较大，使案件难以调解结案。

二、从调查分析看，导致校内损害案件发生的缘由是多方面的，主要有以下几点：

(一)同学自身方面的因素。由于认知力量和生活阅历的局限，加之学校教学内容的单一，低班级同学缺乏必要的平安常识和自我爱护意识，往往在没有大人监护的.状况下，因奇怪???、好玩或淘气打闹而导致损害事故;高班级同学虽然具备肯定的平安爱护意识，但青春期特有的剧烈自尊心和争强好胜心理，使之在处理人际关系冲突时，往往因缺乏自我掌握力量和法制意识而实行简洁甚至极端的做法，从而酿成损害事故。

(二)学校管理方面的因素。近年来各级学校虽然对平安问题提高了熟悉，但在详细管理工作上没有抓严抓实，缺乏对同学良好思想行为习惯及法制意识的培育教育，没有相应的完善的规章制度和教育措施，尤其是在微小末节处和预见性上重视不够;加之片面追求升学率，教学任务和教学成果方面压力巨大，教学配套平安设施投入不够，难免存在平安隐患。另外，个别老师职业道德素养低下，责任心不强，未尽到对同学的爱护责任，甚至违规违法侵害同学人身权利，也是这类事故发生的重要缘由。

(三)家庭教育方面的因素。现代社会紧急劳碌的生活节奏，许多同学家长将对子女的.教育过分依靠于学校，而同学在校时间较长，课余作业负担较重，致使家长和子女缺少足够的时间沟通和沟通;不少家长本身的思想文化素养较低，难以供应给子女良好的家庭教育;青春期同学特有的叛逆心理及与家长之间的代沟等，种种因素导致同学在家庭内部平安教育的缺失，从而为损害事故的发生埋下了隐患。

(四)社会环境方面的因素。紧急枯燥的学习压力，单调闭锁的校内生活，使许多同学渴望了解和接触社会，而现代社会发达的传播媒体充斥着良莠不齐的纷繁信息，是非美丑辨别力量差的同学往往会接受和效仿其中一些不良的东西，拉帮结伙和打架斗殴等，这种行为滋长于校内，假如不加以防范和有效掌握，难免会发生损害事故。

三、建议和对策

我认为，青少年的健康成长是关系和谐社会建设的大事，全社会都应乐观行动，实行有力措施，共同营造良好的成长环境，预防和削减校内损害案件的发生。为此，提出以下建议和对策：

(一)狠抓学校主阵地，加强同学道德法制教育。学校应成立特地的平安教育领导小组，在严格排查和消退自身平安隐患及管理问题的同时，利用课堂和校内文化建设活动，实行生动活泼形式多样的方式方法，将教育落到实处，抓到细处。另外还应加强老师职业道德建设，坚决杜绝体罚和变相体罚同学的现象发生。

(二)加大家庭教育宣扬指导，营造同学健康成长氛围。各级法制宣扬部门要以学校、基层组织为依托，将法制宣扬和相关教育指导送到每位同学家长手中，在提高同学思想熟悉的同时也提高家长的教育水平，以此来营造同学健康成长的良好家庭氛围和环境。

(三)净化校内周边社会环境，杜绝不良社会习气对青少年同学的影响。政府有关职能部门要净化社会环境，坚决打击和取缔各类针对青少年同学的非法经营活动及场所，防止暴力、色情、赌博、恐怖等内容的音像制品、网络信息和书刊毒害青少年。家长和学校要切实履行好职责，以言传身教、循循善诱的方法，在青少年同学中弘扬社会正气、文明风尚，从而培育他们自尊自律意识，增加其自我爱护和防卫力量。

(四)加强学习相关法规，讨论制定防范措施。预防校内损害事故的发生，是政府、社会、学校、家庭的共同责任。各级相关部门尤其是学校，要仔细学习和宣扬教育部颁布的《同学损害事故处理方法》，讨论制定切实可行的防范措施，狠抓落实，形成全社会高度关注青少年健康成长的良好氛围，保障青少年健壮成长。

心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯净的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

篇2：学校防欺凌平安总结

为贯彻落实《陕西省开展校内欺凌专项治理实施方案》相关精神，依据区教育局相关要求，柏树