2025九江市柴桑区城区中小学校（幼儿园）选调教师考试笔试试卷【附答案】.docxVIP

2025九江市柴桑区城区中小学校（幼儿园）选调教师考试笔试试卷【附答案】.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE/NUMPAGES

2025年九江市柴桑区城区中小学校（幼儿园）选调教师考试笔试试题

一、选择题

1.在教育教学中，教师发现学生有特殊学习需求时，应首先（）

A.直接按照常规教学方式授课

B.观察记录学生的具体表现，并与家长沟通

C.立即调整教学计划，单独辅导

D.向学校领导汇报，请求特殊支持

答案：B

解析：教师发现学生有特殊学习需求时，应首先进行细致的观察和记录，了解学生的具体困难和表现，这是后续提供有效帮助的基础。同时，与家长沟通可以了解学生的家庭情况和学习背景，共同探讨适合学生的教育方法。直接调整教学计划可能效果不佳，向学校领导汇报是后续步骤，但不是首要行动。

2.小学语文

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >