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2025年秋北师大版（2024）小学数学三年级上册第七单元《认识小数》每课教案.docx

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    2025年秋北师大版（2024）小学数学三年级上册第七单元每课教案

    目录

    第七单元认识小数

    水果店

    量身高

    货比三家

    存零用钱

    竹子的生长

    生活中的小数

    整理与复习

    第七单元认识小数

    水果店

    教学设计理念

    生活联结，具象起步：立足三年级学生“首次接触小数，需依托生活经验建立认知”的特点，以教材“水果店”购物场景为载体，从学生熟悉的“元、角、分”人民币单位切入，将抽象的小数与“几元几角几分”的具象认知关联，降低小数概念的理解难度，实现“生活经验—数学概念”的自然过渡。

    直观支撑，逐步抽象：遵循“具象—半抽象—抽象”的认知规律，通过人民币实物、价格标签

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