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《模拟电子技术》实验教学大纲

（ExperimentsofAnalogElectronicTechnology）

一、课程基本信息

课程编号：0414005002

课程名称：模拟电子技术实验

学分：1分

学时：16

课程团队：丁昕苗、王雪琪、王永强、李美花、张艳丽、初永丽

实验类型：独立实验课□非独立实验课

课程性质：□公共基础□通识教育学科基础□专业核心□专业拓展

课程属性：必修□选修

开课学期：第3学期

学生类别：本科生

适用专业：电子科学与技术

先修课程：高等数学、电路分析

课程归属：信息与电子工程学院

二、课程简介

模拟电子技术实验是学习电子技术基本理论课程中重要的实践环节，通过培养学生掌握常用电

子仪器的使用方法和电子技术基本应用电路的设计、测量及调试技能，达到使学生能够独立分析电

子电路、解决基本电路中实际问题的目的。

主要内容包括：初步掌握器件参数和电路主要性能指标的测试方法；了解常用仪器的基本工作

原理并掌握其正确使用方法；初步建立安全规范的操作意识；训练正确观测、记录和处理实验数据、

分析实验结果、排查故障以及撰写实验报告的能力；培养严谨的科学态度和实事求是的工作作风。

课程要求学生理解每个实验的理论依据、电路原理和实验方案，掌握正确的操作规程，实验过

程中严格按照实验要求进行操作，为以后深入学习和使用电子技术知识奠定良好的基础。

三、课程目标

表1课程目标及其对毕业要求指标点的支撑

课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：掌握基本电子元器件的基本指标点2.1（0.1）：能够应毕业要求2：能够应用数学、

结构，基本参数，工作原理和工作用数学、自然科学和工程科自然科学和工程科学的基

特性，为后续电子电路的深入学习学的基本原理识别电子科学本原理识别、表达、并通过

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和应用实践打下扎实基础。与技术专业相关的现象、元文献研究分析电子科学与

器件和系统，并通过科学理技术（集成电路方向）工程

论分析获得有效结论。领域相关复杂工程问题，获

得有效结论。

目标2：掌握基本模拟电子电路的结指标点2.2（0.15）：能够应毕业要求2：能够应用数学、

构特点、工作原理和应用实例，让用数学、自然科学和工程科自然科学和工程科学的基

学生掌握在工程实践中分析电路和学的基本原理对电子科学与本原理识别、表达、并通过

设计电路的能力。技术专业（集成电路方向）文献研究分析电子科学与

工程领域相关元器件和系统技术（集成电路方向）工程

建立数学、物理与工程模型，领域相关复杂工程问题，获

并通过对模型的分析或推演得有效结论。

获得有效结论。

目标3：能够综合分析实际问题，比指标点2.3（0.2）：能够根毕业要求2：能够应用数学、

较、选择恰当的模型表达和分析复据数学、自然科学和工程科自然科学和工程科学的基

杂工程问题，提升综合运用所学知学的基本原理，通过进行文本原理识别、表达、并通过

识解决复杂工程问题的综合能力和献阅读，获得电子科学与技文献研究分析电子科学与

高级思维并提供有效解决方案。术专业（集成电路方向）相技术（集成电路方向）工程

关复杂工程问题的有效解决领域相关复杂工程问题，获

方案得有效结论。

四、实验项目设置与基本要求