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人教版八年级《力》同步测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、关于重力和质量，下列说法正确的是（）
A．物体的质量与它受到的重力成正比
B．人到月球上重力减小质量也减小
C．地球上同一地点，物体受到的重力与质量成正比
D．物体的质量和受到的重力不随位置而变化
2、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）
A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子
3、以下所给数据最接近实际情况的是（）
A．人的正常体温约为40℃
B．物理课本重约为2.5N
C．光在空气中的传播速度约为340m/s
D．正常成年人脉搏跳动一次的时间约为0.1s
4、如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是（）
A．一定小于 B．一定大于
C．可能小于 D．可能大于
5、如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A．力使静止的物体运动 B．力使运动的物体停止
C．力使物体改变形状 D．力使物体的运动方向改变
6、下列有关力的描述正确的是（）
A．两个物体间产生力必须相互接触
B．力是两个或多个物体间的相互作用
C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后
D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体
7、下列说法符合日常生活实际的是（）
A．大多数中学生的重约50N B．洗澡时适宜水温约60℃
C．人步行速度约1.1m/s D．一个鸡蛋的质量约5g
8、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）
A．力不可以使物体的形状改变
B．力的作用是相互的
C．弹簧发生了塑性形变
D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力
9、如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）
A．铅球沿曲线 B．气球被压扁
C．弹簧被拉长 D．跳高时撑杆
10、下列关于弹力的说法正确的是（）
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
C．只要物体接触，就一定产生力
D．只有弹簧能产生弹力
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示，弹簧测力计的示数是___________N。
2、打点计时器是测量___________的工具，如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是___________，最小分度值是___________牛，若该同学测得力如图所示为___________牛。
3、运载卫星的火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是______的。
4、小明踢足球时脚感到疼，说明______；如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的______；毽子被踢出后，由于______会继续向上运动；在______力的作用下，毽子最终会落向地面。
5、如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图______主要表示力能使物体发生形变；图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变。（均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”）
6、从月球上取一质量为2千克的物体，拿回到地球，这个物体的质量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）
7、使用弹簧测力计之前要先______。如图所示，物体所受重力是______N。
8、地球表面的物体由于______而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否______（选填“竖直”或“水平”），这是利用了重力的方向总是______的原理。
9、如图所示的弹簧测力计的量程为______N，读数为______N。
10、图中手的拉力为______。如果该弹簧测力计弹簧的原长为，在图中的拉力作用下此弹簧的长度为，那么在受到的拉力是时，弹簧剂力计的弹簧长度为______。
三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、新修的大桥有这样的一块牌子，如图所示。试求：
（1）桥梁最大
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