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高中数学概率统计教学设计
一、教学基本信息
项目
内容
课程名称
高中数学概率统计
授课年级
高中一年级
课时安排
2课时(约90分钟)
教学目标
1.知识目标:理解概率的基本概念,掌握古典概型与几何概型的计算方法2.能力目标:能用概率知识解决实际问题,培养数据分析能力3.情感目标:体会概率统计在生活中的应用价值,培养科学探究精神
教学重难点
重点:概率的基本计算方法;古典概型与几何概型的区别难点:几何概型的理解与应用
二、教学过程设计
第1课时:概率的基本概念与古典概型
情境引入:
提问:“抽出一张红卡的概率是多少?”
展示一个包含红黄蓝三种颜色卡片的箱子,让学生思考如何确定概
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