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鲁教版九年级化学上册《第三单元探秘水世界》单元测试卷带答案

（满分100分时间60分钟）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、选择题。（每小题3分，共30分）

1.下列关于水资源的认识中,错误的是?(????)

A.地球表面约71%被水覆盖,故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富

B.水是人类宝贵的自然资源,应当爱惜它

C.为了保护水资源,我们应该合理使用农药和化肥,工业污水处理达标后排放

D.水资源的不足将会造成严重的社会危机

2.如图是自然界中水的天然循环简图,下列说法错误的是(????)

A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环

B.驱动水循环的能量来自太阳

C.水通过天然循环,既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配

D.水的天然循环过程中既发生了物理变化又发生了化学变化

3.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是?(????)

A.过滤B.吸附C.消毒D.蒸馏

4.下列关于分子和原子的说法,错误的是?(????)

A.分子和原子都可以直接构成物质

B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小微观粒子

C.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子

D.分子是由原子构成的,故分子大、原子小

5.下列宏观事实对应的微观解释错误的是???(????)

A.金秋时节,稻谷飘香——分子在不断运动

B.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同

C.蔗糖在水中很快溶解——蔗糖分子分解了

D.水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大

6.如图是兴趣小组设计的电解水实验创新装置,下列有关说法正确的是?(????)

A.实验中观察到注射器针筒内气体的质量之比为1∶2

B.与电源正极端相连的注射器针筒内液面下降速率更快

C.在水中加入硫酸钠溶液,可增强水的导电性

D.与电源负极端相连的注射器针筒内,产生的气体可以使带火星的木条复燃

7.下图为电解水实验示意图及其反应过程的微观模型图,下列说法错误的是?(???)

A.可用带火星的木条检验试管2产生的气体

B.该反应属于分解反应

C.该实验说明水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

D.通过微观模型图可以看出:反应前后原子的种类、数目都没有发生改变

8.有关饱和溶液和不饱和溶液的说法正确的是?(????)

A.不饱和溶液降低温度就能成为饱和溶液

B.同温度下饱和溶液中的溶质比不饱和溶液中的溶质多

C.不饱和溶液的溶质质量分数一定小于饱和溶液的溶质质量分数

D.某温度下,某物质的饱和溶液还可以溶解其他物质

9.某化学检验员在分析醋酸(CH3COOH)溶液中溶质的含量时,测得溶液中氢元素的质量分数为10%,则该醋酸溶液中溶质的质量分数是?(???)

A.75%B.25%C.18.5%D.9.8%

10.【多选】为探究物质A的溶解性,化学兴趣小组的同学进行了如图所示实验。

结合图示判断下列说法不正确的是?(????)

A.①③中的溶液均为不饱和溶液

B.②③中溶液的质量:③②

C.①②③中溶液的溶质质量分数:③②①

D.将④升温到20℃,其溶液所含溶质质量与②相同

二、填空题

11.（共10分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要特点。

(1)现有:①水、②液氧、③铜、④氧化镁、⑤洁净的空气等五种物质。

其中属于混合物的是????(填序号);属于非金属单质的是????(填化学式);属于化合物的是????(填化学式)。

(2)根据微观示意图,用编号填空:

其中属于混合物的是????;属于单质的是。

12.（共16分）水是生命之源,我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均量的四分之一。

(1)城市用的自来水取自自然界,其净化过程如图所示:

①已知A物质为明矾,其作用为。

②操作b主要是除去水中的一些异味和色素,应选用的物质是。

③操作a为过滤,实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和????,其中玻璃棒的作用为。过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是????(写一个)。

④下列混合物也能用过滤方法分离的是????(填字母)。

A.酒精和水B.食盐和白糖C.沙子和食盐水D.铁粉和铜粉

(2)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如图所示。

①由上图可知,饮用水的水分子直径????(填“大于”或“小于”)过滤装置滤孔直径。

②压缩冷凝时,空气中的水蒸气变为液态水,从微观角度分析,发生变化的是