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;内容索引;[时空观念?图示构建];;;;3.西周:实行贵族等级分封制
(1)内容:周天子是国家最高统治者;实行嫡长子继承制。
(2)特点:分封制与宗法制相配合,政治权力分配与血缘关系相结合;君主的权力不是绝对的,受原始民主传统的制约。
(3)瓦解
①春秋时期,贵族等级分封制开始解体。
②战国时期,各诸侯国进行改革,君主权力加强,郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生。;深挖教材1.阅读对应教材第3页“史料阅读”,思考先秦时期政治制度的特点是什么。;二、秦朝的政治制度
1.皇帝制度:一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。
2.三公九卿制;深挖教材2.阅读对应教材第4页图片“‘书同文字’木方”及文字说明,材料属于什么类型的史料?有什么价值?从中可以得出哪些历史信息?;概念阐释官僚政治
西周宗法制、分封制下“官”以贵族血统世袭,秦以后的“官”则是皇帝任免,俸禄来自国家税收,形成了完善的官僚政治体系。官僚制度有严格的职务分工,职权分明,有职则有权,离职则无权,官僚政治是以皇权为中心的中央集权的产物。官僚政治体系还包括选拔官僚、管理官僚的制度,官僚履行职责、执行政务的制度。;三、两汉至明清时期政治制度的演变
1.中央行政制度;宋朝;图解历史中国古代皇权的发展趋势
?;2.地方行政制度;思维拓展1.中国古代加强中央集权的主要方式
分化事权,相互牵制;进行适当的行政区划;实行监察制度;中央直接掌控地方权力或设置专门机构直接管理;实行一些特殊的管理制度;等等。
2.中国古代地方机构的分权与集权
中国古代地方机构的设置中,加大地方分权有利于加强中央对地方的控制,但是,也容易造成效率低下、地方贫弱的局面;地方权力集中有利于提高地方行政效率,但是,也容易造成地方割据。;知识点二中国近代至当代政治制度的演变;2.北洋军阀时期
(1)政党政治;深挖教材3.阅读对应教材第14页图片“国民党成立地点——北京湖广会馆”及文字说明,思考材料反映了什么历史现象,说明这种现象出现的原因。;二、中国共产党在根据地和解放区的制度探索
1.革命根据地的苏维埃政权
(1)建立:1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立???
(2)性质:苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众。;2.抗日根据地的民主政权
(1)建立边区政府
①目的:适应抗日民族统一战线的需要。
②措施:设立边区政府,作为民国地方政府;设置各级参议会,推行抗日民主制度,边区政府委员由边区参议会选举产生。
(2)实行“三三制”
①内容:与党外人士实行民主合作,在各级政权机关的工作人员组成上,共产党员只占三分之一。
②意义:进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设。;图解历史中国共产党在抗日根据地的制度探索
?
;深挖教材4.阅读对应教材第17页图片“陕甘宁边区人民投票选举”,图片反映了根据地民主政治建设的什么特点?根据地民主政治建设的内容有哪些?有什么意义?;3.解放区的人民政权
(1)设置行政区
①内容:设军政委员会或人民政府,各自管辖若干省级及以下行政单位。
②意义:巩固新兴的人民政权,为新中国的政权建设奠定了坚实基础。
(2)发表《论人民民主专政》
①内容:指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产,要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。
②意义:为建立人民共和国奠定了理论基础。;思维拓展民主革命时期人民政权形式与性质
(1)土地革命时期:形式——苏维埃政权;性质——工农民主政权。
(2)抗日战争时期:形式——边区政府;性质——抗日民主政权。
(3)解放战争时期:形式——军政委员会或人民政府;性质——人民民主政权。;三、中华人民共和国的政治制度
1.人民代表大会制度(根本政治制度)
(1)正式确立:1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议召开,通过《中华人民共和国宪法》。
(2)性质:以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式。
(3)内容:核心是保证国家的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会参与国家事务的管理,行使当家作主的权力。;2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度)
(1)确立:1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。
(2)发展:1956年,中共中央提出“长期共存、互相监督”的八字方针。
(3)完善:改革开放后,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,成为中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。
(4)基本内容:中国共产党是执政党,是中国革命和建设事业的领导核心;各民主党派是参政党,与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;人民政协是爱国统一战线组织,基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。;3.中国特色社会主义制度和国家治理体系
(1)确定目
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