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2025年师德师风考试练习题详细题库(答案+解析)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A

解析：关爱学生是师德的灵魂。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）明确指出，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、辱骂学生，不体罚或变相体罚学生。只有关爱学生，才能真正走进学生的心灵，更好地开展教育教学工作。

2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师是学生学习和模仿的对象，其言行举止、品德修养等都会对学生产生深远的影响。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B

解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授科学文化知识，还要培养学生良好的思想品德和行为习惯，促进学生的全面发展。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定，教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

4.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容（）

A.身正为范

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.教书育人

答案：B

解析：题干描述的内容完全符合为人师表的要求。为人师表强调教师在品德、行为、作风等方面为学生和社会做出表率。身正为范虽然也强调教师自身的榜样作用，但它并不是教师职业道德规范中的正式表述。爱岗敬业主要强调教师对教育工作的热爱和敬业精神；教书育人侧重于教师的教育教学职责和对学生全面发展的培养。

5.教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好（）

A.同事关系

B.师生关系

C.领导关系

D.家长关系

答案：B

解析：师生关系是教师在教育教学过程中最基本也是最重要的人际关系。良好的师生关系是教育教学活动顺利开展的基础，它直接影响着学生的学习效果和身心健康。师生之间的相互理解、信任和尊重，能够营造积极和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。而同事关系、领导关系和家长关系虽然也很重要，但它们都是围绕着师生关系展开的，都是为了更好地促进学生的成长和发展。

6.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

解析：热爱学生是教师职业道德的核心。教育是爱的事业，没有爱就没有教育。教师只有热爱学生，才能真正关心学生的成长和发展，才能耐心地教导学生，才能赢得学生的信任和尊重。热爱教育事业是教师职业道德的基本要求；为人师表是教师职业道德的外在表现；团结协作是教师开展教育教学工作的重要保障。

7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师校关系

答案：A

解析：如前面所述，师生关系是教师职业活动中最核心的关系。教师的主要工作对象是学生，教育教学活动都是围绕着学生展开的。良好的师生关系有助于提高教育教学质量，促进学生的身心健康发展。同事关系、师长关系和师校关系虽然也会影响教师的工作，但它们都不如师生关系那样直接和关键。

8.下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）

A.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用

B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用

C.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用

D.教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

答案：A

解析：教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着示范作用，而不是促进作用。教师是学生的榜样，学生往往会模仿教师的言行举止和品德行为。教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用，能够激发学生的学习动力和积极性。教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用，帮助学生养成良好的行为习惯。