生成式人工智能推动地理学科与其他学科融合的路径与模式.docx

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2025-09-22 发布于中国
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生成式人工智能推动地理学科与其他学科融合的路径与模式

引言

生成式人工智能的引入，极大地改变了学科间的交流与互动方式。传统的学科往往在各自的领域内独立发展，而生成式人工智能则通过提供自动化的学习资源与信息处理能力，打破了学科间的壁垒。它能够结合地理学的地理信息系统（GIS）技术、环境科学、气象学等领域的数据，推动跨学科的教学与研究。例如，地理学与环境学、社会学等学科的融合，可以通过生成式人工智能快速生成多维度的分析模型，并在教育实践中实时反馈分析结果，促进学科内容的相互渗透。

生成式人工智能不仅能提供知识和数据支持，还能帮助学生在跨学科项目中进