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学校危机应对预案

一、总则

为有效预防和妥善处置学校可能发生的各类危机事件，保障师生生命财产安全，维护学校正常教学秩序和社会稳定，特制定本预案。本预案旨在明确危机应对的组织架构、职责分工、响应流程、资源保障及后期处置等内容，确保危机应对工作科学、规范、高效。

二、组织架构与职责

（一）危机应对领导小组

1.组长：校长

2.副组长：分管安全工作的副校长、德育主任

3.成员：各处室负责人、年级组长、班主任代表、校医

职责：

(1)负责危机事件的总体决策和指挥协调；

(2)确定危机等级，启动应急预案；

(3)统筹资源调配和信息发布。

（二）专项工作组

1.应急处置组：

-职责：负责现场警戒、人员疏散、伤员救护等；

-成员：保卫科、体育组教师、校医。

2.信息联络组：

-职责：负责内外信息传递、媒体对接、舆情监控；

-成员：办公室、宣传科人员。

3.后勤保障组：

-职责：提供物资、交通、餐饮等支持；

-成员：总务处、财务科人员。

4.心理援助组：

-职责：为师生提供心理疏导和支持；

-成员：心理健康教师、德育教师。

三、危机分类与响应流程

（一）危机分类

1.自然灾害类：地震、暴雨、火灾等；

2.安全事故类：校园欺凌、食物中毒、交通事故等；

3.公共卫生类：传染病爆发、恶劣天气影响等；

4.其他突发事件：设备故障、群体性事件等。

（二）响应流程

1.监测与报告

-教职工发现危机事件后，立即向学校保卫科或相关部门报告；

-保卫科核实情况后，向领导小组汇报，并按等级启动预案。

2.应急处置

(1)小型危机（如轻微设备故障）：

-相关部门立即排查修复，及时恢复秩序；

-无需启动领导小组。

(2)中型危机（如食物中毒）：

-应急处置组封锁现场，联系医疗机构救治；

-信息联络组通知师生注意防护；

-领导小组评估后决定是否扩大响应。

(3)大型危机（如地震）：

-启动领导小组指挥，所有工作组同步行动；

-组织师生疏散至安全区域，统计人员情况；

-后勤保障组调配救援物资；

-心理援助组准备临时心理支持。

3.后期处置

(1)事件调查：查明原因，形成报告；

(2)恢复重建：修复设施，调整教学计划；

(3)总结评估：修订预案，加强防范。

四、资源保障

（一）物资储备

1.急救药品：数量满足100人需求，定期检查更新；

2.疏散器材：手电筒、急救箱、指示牌等，存放于各楼层安全处；

3.防灾用品：雨衣、雨鞋、应急食品等，按季节调整储备量。

（二）培训与演练

1.每学期开展至少2次应急演练，包括疏散、急救、消防等场景；

2.每年组织1次全员安全培训，重点讲解危机识别、自救互救技能。

（三）信息平台

1.建立师生紧急联络群，确保信息畅通；

2.配备对讲机，供应急小组使用。

五、附则

本预案自发布之日起实施，由学校危机应对领导小组负责解释。每年审核1次，根据实际情况调整更新。

一、总则

为有效预防和妥善处置学校可能发生的各类危机事件，保障师生生命财产安全，维护学校正常教学秩序和社会稳定，特制定本预案。本预案旨在明确危机应对的组织架构、职责分工、响应流程、资源保障及后期处置等内容，确保危机应对工作科学、规范、高效。

二、组织架构与职责

（一）危机应对领导小组

1.组长：校长

2.副组长：分管安全工作的副校长、德育主任

3.成员：各处室负责人、年级组长、班主任代表、校医

职责：

(1)负责危机事件的总体决策和指挥协调；

(2)确定危机等级，启动应急预案；

(3)统筹资源调配和信息发布；

(4)定期组织危机演练，提升师生应对能力；

(5)建立危机评估机制，确保处置措施符合实际情况。

（二）专项工作组

1.应急处置组：

-职责：

(1)负责现场警戒，设立安全区域，防止次生灾害；

(2)组织师生有序疏散，确保人员撤离至指定安全地点；

(3)配合医疗机构进行伤员救治，统计伤亡情况；

(4)检查校园设施安全，排除隐患。

-成员：保卫科人员、体育教师、校医、志愿者教师。

2.信息联络组：

-职责：

(1)负责收集、整理、传递危机相关信息；

(2)与家长、社区保持沟通，及时发布权威信息；

(3)监控网络舆情，防止谣言传播；

(4)协调媒体对接，统一对外发布口径。

-成员：办公室人员、宣传科人员、信息技术教师。

3.后勤保障组：

-职责：

(1)提供应急物资，如饮用水、食品、药品等；

(2)调配交通工具，协助师生转移；

(3)维护校园水电供应，修复受损设施；

(4)保障应急指挥部通讯畅通。

-成员：总务处人员、财务科人员、电工、维修师傅。

4.心理援助组：

-职责：

(1)为受影响的师生提供心理疏导，缓解焦虑情绪；

(2)