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生成式人工智能对地理课堂教学互动与学生参与度的影响
说明
生成式人工智能通过深度学习和自然语言处理等技术，能够实现自动化的作业评分和问题诊断。在地理教学中，学生的作业和答疑不仅包括选择题、判断题等传统题型，还可能涉及到开放性问题、案例分析等较为复杂的题目。人工智能可以通过自动分析学生的回答，识别其逻辑性和合理性，进而提供自动化的评分和详细诊断。
生成式人工智能能够依据学生在多个维度上的表现进行综合评估。这些维度包括但不限于知识掌握、问题解决能力、创新思维等。在地理教学中，这种评估模式能够帮助教师全面了解学生的地理认知、分析能力和综合运用能力，为
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