考点解析-苏科版八年级物理上册《物体的运动》单元测试试卷.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物体的运动》单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图所示四种场景，根据图片提供的信息进行估测，最接近实际情况的是（）

A．图中国旗的长度约为6m

B．中学生在平直公路上正常骑行自行车的速度约为5m/s

C．一颗鸡蛋的质量约为1kg

D．南极的气温约12℃

2、下列估测中，符合实际的是（）

A．中学生课桌高度约为

B．某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为

C．某中学生百米赛跑的速度约为

D．九年级物理课本的质量约为

3、以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（）

A．体温约为26℃ B．眨一次眼约用1min

C．质量约为50kg D．手掌宽度约为50cm

4、如图，A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中正确的是（?????）

A．A物体的运动速度小于B物体的速度 B．A物体的运动速度大于B物体的速度

C．A物体运动通过的距离是 D．B物体运动通过的距离是

5、如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（）

A． B．

C． D．

6、某同学乘观光电梯随电梯竖直上升的过程中，越来越多的美景收入眼中。分析这一过程，下列说法正确的是（）

A．以地面为参照物电梯是静止的 B．以该同学为参照物地面是静止的

C．以地面为参照物该同学是静止的 D．以电梯为参照物该同学是静止的

7、清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是（）

A．旗杆 B．天安门

C．升旗手 D．五星红旗

8、图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（）

A．朝辞白帝彩云间 B．千里江陵一日还 C．两岸猿声啼不住 D．轻舟已过万重山

9、我们所用的物理教科书的长度约为（）

A．25mm B．25cm C．25dm D．25m

10、下列测量长度的方法，不正确的是（）

A．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径

B．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长

C．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度

D．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，则直径

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示。若以乙车为参照物，则甲车______；若以甲车为参照物，则丙车______（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）；行驶10s后，最快的车与最慢的车相距______m。

2、如1图所示是小明用刻度尺测量物体长度的情景，物体的长度是______；如图2停表的读数为______。

3、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”描绘了山水相依的美丽风景，青山“走”的参照物是______；唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，能听出声音是钟声而不是鼓声，这是根据______（选填“响度”、“音调”或“音色）来判别的。

4、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，则木块长为______cm；秒表的读数为______。

5、甲图中铅笔的长度是_____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是_____s，停表读数是_____s。

6、用斜面、小车、木块、金属片、停表、刻度尺等实验器材来测量物体平均速度的实验中，实验时，同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间，减小实验误差，可以_______。

7、如图所示，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______cm。???

8、图中的物块长度为______cm。

9、小明坐在爸爸驾驶的小汽车上，看到前方一辆同向行驶的大客车向自己“倒退”而来，这是因为小明以______作为参照物。由此现象可推断______（选填“小汽车”或“大客车”）的速度快。

10、如图所示，空中加油机正在给战机加油。以空中加油机为参照物，战机是______（选填“静止”或“运动”）的。加满油后的战机的惯性______（选填“大于”“小于”或“等于