高职英语听说教学中的人工智能语料库建设与应用.docx

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高职英语听说教学中的人工智能语料库建设与应用

前言

传统的英语听说教学大多是在教师和学生之间进行，学生的参与感较弱。而通过人工智能，教学系统能够提供更加互动的学习环境。通过虚拟现实（VR）或增强现实（AR）等技术，学生可以置身于沉浸式的语言学习环境中，模拟实际的交流场景，提高口语表达和听力理解能力。

不同学生对人工智能技术的接受度和适应能力存在差异。一些学生可能会因过度依赖人工智能而缺乏主动学习的动力，甚至可能对技术产生排斥心理。因此，在实施人工智能辅助的教学模式时，需要平衡技术使用和传统学习方法，确保学生能够充分参与到学习过程中。

随着技术的

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