第四单元写作《学习缩写》教学设计2025—2026学年统编版语文九年级上册.docx

文本浓缩工作室——招募‘文字瘦身师’”

——《写作：学习缩写》教学设计

一、课程基本信息

课时安排：1课时（45分钟）

教材版本：统编版九年级上册

二、教学指导思想

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，聚焦语文核心素养，通过情境任务、文体辨析、实践创作，引导学生在语言建构与运用中掌握缩写方法，在思维发展与提升中提升概括与逻辑能力，在审美鉴赏与创造中体会语言简洁之美，在文化传承与理解中深化对文本内涵的把握，实现写作训练的工具性与人文性统一。

三、内容分析

缩写是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章篇幅，用自己的话提炼主要内容的写作技能。通过缩写训练，可提升学生把握文章要点、思