2025人教版数学二年级上册全册大单元整体教学设计.docx

2025人教版数学二年级上册全册大单元整体教学设计

第一单元：分类与整理单元整体教学设计

（一）单元内容分析

一、单元内容简述

本单元围绕“分类与整理”的核心概念展开，引导学生根据给定的标准（如形状、颜色、种类、功能等）对物品进行分类，并通过涂色、画图、表格等方式记录和呈现分类结果。内容涵盖单一维度分类（如按形状或颜色）、多维分层分类（如先按形状再按颜色），以及分类结果的比较和分析（如数量多少、标准差异）。最终落脚于生活应用，强调分类的价值（如方便查找、便于统计）。

二、单元内容框架图

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│第一单元分类与整理│

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