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以思维为笔，绘益智玩具设计蓝图——中国益智玩具设计思维方法探究

一、引言

1.1研究背景

在儿童成长与教育的漫漫征途中，益智玩具宛如一颗璀璨的明星，散发着独特而迷人的光芒，扮演着举足轻重、不可或缺的关键角色。从儿童发展心理学的专业视角来看，儿童正处于认知能力迅猛发展、思维模式逐步构建、动手能力持续提升的黄金阶段，而益智玩具恰似一把精准的钥匙，能够巧妙开启他们探索世界的大门。

在认知能力发展方面，当孩子们沉浸于拼图、积木等智力拼图类益智玩具时，他们的空间想象力会被充分激发。以拼图为例，孩子需要仔细观察每一块拼图的形状、颜色和图案，在脑海中构建整体图像，然后通过不断尝试和调整，将分散的拼图块组合