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2025年大学教育学专业题库——教育学专业学生课外学习指导

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在教育专业书籍中，通常带有“——XX教育论”或“XX主义教育”字样的著作，最有可能探讨的核心内容是（）。

A.教育技术的具体应用

B.教育系统的行政管理

C.特定教育思想家或流派的教育观点和主张

D.教育政策法规的条文解读

2.作为一名教育专业学生，想要系统了解近几十年来关于“学习风格”的主要理论争论，除了阅读原始文献外，比较高效的信息获取途径是（）。

A.仅关注教育类核心期刊的最新论文

B.搜索社交媒体上热门的教育大V观点

C.查阅大学图书馆购买的教育学百科全书或专题研究手册

D.随意浏览教育相关的论坛帖子

3.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话在教育学习情境中强调的是（）。

A.掌握具体知识点比了解学习理论更重要

B.教师应该注重知识的灌输而非技能培养

C.学习者需要掌握自主学习的方法和策略

D.学习内容应该越有趣越好

4.在使用图书馆数据库查找教育学相关学术文献时，输入“教育技术影响”进行检索，与输入“教育技术”相比，前者的主要优势在于（）。

A.检索结果一定更多

B.检索结果一定更少

C.能更精确地定位探讨教育技术对特定方面（如教学效率、学习效果）影响的研究

D.通常会包含更多外文文献

5.教育专业文献中提到的“行动研究”，通常指的是（）。

A.教师为了应付上级检查而进行的教学研究

B.由教育专家主导的、对整个教育系统进行的宏观研究

C.教师基于自身教学实践中的问题，为了改进实践而进行的研究

D.对某个教育现象进行长期观察和记录的实验研究

6.以下哪项活动最能体现教育专业学生运用“批判性思维”能力？（）

A.按照老师要求，按时完成一篇课程论文

B.对某篇教育评论文章的观点、论据和逻辑进行质疑和分析

C.熟练地操作某个教学软件进行课件制作

D.背诵并复述教育学家的主要观点

7.对于希望系统学习教育学理论的大学生而言，阅读教育史著作的主要价值在于（）。

A.获得可直接应用于课堂教学的历史故事

B.理解不同教育理论产生的时代背景、思想渊源及其演变脉络

C.学习古代教育家的教学技巧

D.了解教育行政部门的历史沿革

8.当你感觉同时需要学习几门课程且任务繁重时，制定一个详细的学习计划表有助于（）。

A.减轻焦虑情绪

B.保证学习效率

C.提高学习兴趣

D.获得更高的分数

9.在教育学文献中，与“量化研究”相对的概念通常是（）。

A.定性研究B.实证研究C.实验研究D.案例研究

10.作为教育专业的课外学习资源，教育类博物馆或科技馆的主要价值在于（）。

A.提供标准化的理论知识学习

B.让学生直观感受教育实践或相关科技产品

C.替代课堂上的教学活动

D.进行大规模学生群体的标准化测试

二、简答题

1.简述“建构主义学习理论”对理解学生学习过程的主要观点。

2.列举至少三种适合教育专业学生利用的在线学术资源平台或数据库，并简要说明其特点。

3.为什么说“反思”是教师专业发展和学生有效学习的重要环节？

三、论述题

1.结合当前信息技术发展的趋势，论述教育专业学生应如何利用网络资源进行自主学习，并说明可能面临的挑战及应对策略。

2.选择一个你感兴趣的教育学分支领域（如教育心理学、课程与教学论、教育社会学等），阐述其研究的主要问题、核心概念，以及它对于教育实践具有哪些指导意义。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

7.B

8.B

9.A

10.B

二、简答题

1.建构主义学习理论认为，学习不是被动接收信息的过程，而是学习者基于已有知识和经验主动建构意义的过程。学习者不是空着等待填充的容器，而是积极的意义建构者。学习发生在社会文化情境中，通过与他人的互动、协商和合作，个体的知识得以建构和发展。知识的获取是通过解决真实问题、进行探究活动而逐步形成的，强调学习的情境性和实践性。

2.（示例）①中国知网（CNKI）：中国最大的综合性学术文献数据库，覆盖期刊、学位论文、会议论文、报纸、年鉴等多种类型资源，是获取中文教