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2025年大学教育康复学专业题库——康复学专业的跨国研究合作

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.跨国研究合作

2.全球康复倡议

3.跨文化康复

4.国际残疾人联合会（IDF）

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述康复学领域开展跨国研究合作的主要驱动力。

2.比较南北合作与南南合作在康复学跨国研究合作中的主要特点。

3.国际康复学研究中，文化适应性的重要性体现在哪些方面？

4.跨国康复研究合作中可能面临哪些主要的沟通障碍？请至少列举三种。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.结合具体实例，论述世界卫生组织（WHO）在推动全球康复服务公平性方面所扮演的角色及其贡献。

2.选择一个你感兴趣的康复学领域（如神经康复、儿童康复、社区康复等），分析该领域开展跨国研究合作的潜在机遇与挑战，并提出相应的对策建议。

试卷答案

一、名词解释

1.跨国研究合作：指涉及两个或多个不同国家的研究机构、学者或组织，为了共同解决科学问题、攻克难题或促进知识共享而进行的合作活动。在康复学领域，通常涉及跨文化背景、不同医疗体系、资源共享等多方面内容。

**解析思路：*定义需包含核心要素：跨国家、合作主体（机构/学者/组织）、共同目标（解决问题/共享知识）、合作性质（研究活动）。强调康复学领域的特殊性，如跨文化、资源共享等。

2.全球康复倡议：指由国际组织（如WHO、IDF）或国家政府倡导，旨在提升全球范围内残疾人和有功能障碍人群健康福祉、促进康复服务可及性与公平性的国际性计划和行动。

**解析思路：*定义需点明发起主体（国际/政府）、核心目标（提升健康福祉、促进服务可及性与公平）、性质（倡议/计划/行动）、领域（全球康复）。与全球健康公平紧密相关。

3.跨文化康复：指在康复实践中，充分考虑服务对象的文化背景、价值观、信仰、生活方式等因素，提供具有文化敏感性和适应性的康复服务，以促进服务对象的功能恢复、社会融入和心理福祉。

**解析思路：*定义需突出核心概念：文化背景、价值观等要素的考量；目标：提供文化敏感/适应的服务；结果：促进功能恢复、社会融入、心理福祉。强调其与简单“多文化”康复的区别在于“适应性”。

4.国际残疾人联合会（IDF）：是一个代表全球残疾人及其家庭的世界性残疾人组织，致力于促进残疾人在政治、经济、社会和文化生活中充分享有所有人权和基本自由。它在推动国际康复政策、标准制定和合作方面发挥着重要作用。

**解析思路：*定义需包含身份（全球性残疾人组织）、成员（残疾人及其家庭）、宗旨（人权与自由）、主要活动（政策、标准、合作推广）。点明其在康复领域的具体作用。

二、简答题

1.康复学领域开展跨国研究合作的主要驱动力包括：应对全球性健康挑战（如神经退行性疾病、慢性非传染性疾病负担增加），需要多国共享数据和资源；促进知识共享与传播，加速新理论、新技术、新方法的国际合作与验证；提升研究能力，特别是资源有限的发展中国家可以借助国际合作提升研究水平和国际影响力；推动全球康复服务公平性与可及性，借鉴各国成功经验，共同制定和推广适宜的康复策略与模式；满足跨国人口流动带来的康复需求；以及特定疾病（如罕见病、传染病后遗症）的全球性研究需要。

**解析思路：*从全球健康问题、知识传播、研究能力、公平性、现实需求、特定疾病等多个维度阐述驱动力。每个点都需要有简洁明确的理由支撑。

2.南北合作在康复学跨国研究合作中，通常指发达国家（“北”）与发展中国家（“南”）之间的合作。其主要特点包括：发达国家往往提供更多的资金和技术支持，而发展中国家则提供独特的现场研究环境、研究对象以及本土化的视角。合作可能存在一定的权力不平衡，有时发达国家的研究议程占据主导。合作形式可能包括资助南方的独立研究、建立联合实验室、人员培训与交流等。南南合作则指发展中国家之间的合作。其主要特点在于：通常面临资金和技术相对匮乏的共同挑战，合作更侧重于分享经验、互学互鉴、共同应对区域性问题、开发低成本适宜技术、提升本土研究能力。合作动力更源于共同的需求和提升自身发展能力的愿望，权力关系可能相对平等，合作形式多样，如联合项目、人员交流、建立区域合作网络等。

**解析思路：*清晰界定“南北”和“南南”的概念。分别详细阐述两者的特点，重点比较：参与方的经济与技术地位、权力关系、资金来源、合作侧重（技术援助vs经验分享）、合作形式。确保对比清晰。

3.跨文化康复的重要性体现在：首先，能够提高康复服务的有效性和患者满意度，因为理解和尊重患者