2025年小学美术下学期期末工作总结.docVIP

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小学美术下学期期末工作总结

转眼已经六月中旬了，本学期工作也将结束了，反思本学期上每一堂美术课，每一节课虽饱满充实，但不免也有某些遗憾和局限性，我自认为没有一节课是完美课，均有瑕疵可挑，但并不代表这节课就是劣质课，例如说某些有趣教学小故事也许就可以为本节课教学增添几分精彩。

本学期总共有22课，现将我印象比较深刻且比较有趣几课说一说：

首先，开学第一课《大脚丫》，这次课是手工课，让学生制作一双鞋垫。制作鞋垫过程第一步就是让学生画出脚外轮廓，根据教材我提议大家都把脚丫子伸出来直接在纸上站着然后描着画出轮廓，绘画难度是减少了，可是学生就开始哄然大笑了，由于，他们都穿着袜子和鞋子，有学生开始说：“老师，他脚很臭！”“老师，他袜子好脏啊！”“老师，我不想脱鞋子。”本来都挺简单事忽然间就变得比较棘手，一片嘈杂！通过我耐心劝说、批评教育学生不能这样说同学，尚有鼓励措施让学生比比看哪一组最先画好脚丫子有奖励方式，学生才快马加鞭把脚丫子画好了。虽然就这样一种过程，让我觉得学生还不懂得尊重同学、保护同学隐私这样一种心理感到一点点羞愧，当然，他们还是比较纯真年龄，没有思考那么全面，也是可以理解！

接着，上到了《快乐舞蹈》，这次课重要是绘画课，由于跟舞蹈有关，因此为了让学生愈加清晰理解舞蹈，我在课堂上让有学跳舞学生上来演出某些舞蹈动作，当然有些学生由于有舞蹈功底演出起来非常专业，美观。不过也有一两个男生觉得好玩，也举手要上来演出，可是，演出过程，学生都笑了，由于那个男生一直在台上乱挥，乱踢，整个人像抽搐了似，学生笑上气不接下气，我赶紧制止，并用一句：“跳很有个性，并且很high！大家掌声来给他鼓励！“来结束他演出，通过这个环节，我清晰认识到学生体现欲都是很强，美术课更应当给学生某些体现空间让他们树立自信心，培养胆量！

然后，我上到了13课《杂技高手》，本次课也是绘画课，上课前我就准备了一种矿泉水瓶和三个小球做为教具来导入课题。我跟学生说请几种同学来玩一玩这两件玩具，学生都非常踊跃举手了，请了几位同学来挑战一下“头顶矿泉水瓶”看能坚持几秒，学生和我共同计时，保持30秒算挑战成功，有一种头比较尖每次都坚持不到两秒就结束了，有一种学生说：“老师，让我来，我头圆！”我想好吧，就让他试试了，成果他确实坚持比较久，不过，我们数到29时候，他由于一激动，瓶子就掉下来了，因此也失败了。他一脸尴尬下台，我让学生用掌声来鼓励刚刚演出几位同学，都体现很棒，很杰出，当然，杂技高手都是台下十年功，大家不是专业因此不必规定甚高。

最终，上到了听听画画，这次课也是绘画课，不过重视是听觉感受，通过听音乐旋律感受用笔画出来，诸多学生看到我边听音乐边画出来画，学生都觉得看起来很乱，实际上，诸多作品都是运用点、线、面来完毕，通过讲解学生都可以很好感受到了点线面魅力，并且听到柔和歌曲会闭上眼睛，手在空中比划着；听到动感歌曲整个人都要跳起来了，手也不停甩来甩去；听到dj，学生更是手脚并用，不是踩就是跳，画面十分狂野！这次课绘画出来效果就是出奇好，由于大家不会受限于此前绘画方式，拘谨画，而是可以大胆涂，大胆画，整幅作品就是体现了自由、奔放感觉。

以上是本学期上过我觉得比较故意思课，有诸多局限性，也有诸多需要改善。，课堂需要某些灵动，需要某些创新，也需要一点自由和乐趣。让我们多发明某些有助于开拓学生思维环节让学生体现出他此外一面吧。

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