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北师五数下第一单元《分数加减法》

第3星期日的安排

新

课题星期日的安排课型授

课

这一小节内容是在学生已经掌握同分母分数加、减以及认识分数的意义

和基本性质的基础上教学的。它既是分数加、减运算的重要内容之一，也是

以后进一步学习分数乘、除法以及分数四则混合运算的重要基础。异分母分

数的加、减运算顺序和整数加减运算的运算顺序相同，因此异分母分数加、

减运算的关键是把要相异的分母化成相同的分母，即通过通分使算式的分母

分析相同，然后按照整数的加减运算法则进行计算。在对分数的教学过程中，单

位“1”非常重要，任何一个整体我们都可以把它看作单位“1”，然后利用

分数的知识来解答。在分数的计算过程中，整数的运算法则同样适用，例如

加法交换律、加法结合律，这些规律的使用能使分数加、减运算更加简便，

应注意使用。

学生通过上一节课的学习，对异分母分数加减法的计算已经有了初步认

学情识和理解，本节课就是要通过练习加深学生对此类问题的印象，解决日常生

分析活中的实际上问题，还要在理解加减法各部分之间的关系基础上熟练掌握分

数解方程。

教学1.利用学生已有的知识经验，开展本课教学。

策略2.学生运用分数加减混合运算解决生活中的实际问题。

教学

北师大版五年级下册第5、6页

内容

1.理解分数加减法混合运算的顺序。

教学

2.能正确计算分数加减混合运算。

目标

3.使学生掌握整数的简便运算定律在分数中同样适用。

教学

教学重点：理解分数加减混合运算的顺序。

重点

教学

教学难点：能正确计算分数加减混合运算，理解分数中的剩余问题。

难点

教学

多课件

准备

1

安排

ThefirstunitoftheBeishiFiveNumbersFraction

AdditionandSubtraction

son3Sundayschedule

新

课题Sunday课型授

arrangements课

Thissectionisaboutthemeaningofadding,subtractingandunderstandingthefractionsofthe

samedenominator.

andbasicnatureofteaching.Itisnotonlyo