《汉语拼音8 zh ch sh r》教案.docxVIP

文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。

语言运用:正确认读4个声母及4个整体认读音节。

思维能力:观察课本插图,发现字母形体和具体事物的相似之处。

审美创造:通过教师范写等形式,引导学生养成正确的书写习惯。

课前解析

汉语拼音是小学生打开知识大门的钥匙。汉语拼音教学要尽可能有趣味,要遵循低龄儿童的心理和认知特点。zh、ch、sh、r4个声母都是翘舌音,对一年级的学生来说,发音时会有一些困难,因此要为学生打造一个自主有趣的课堂,让学生乐学、会学。

关注读音:这节课要求学生能正确认读4个声母及4个整体认读音节。其中,读zh时,舌尖翘起,抵住硬腭前部,然后稍微放松,让气流从窄缝