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第五单元中国共产党成立与新民主主义
革命时期中国革命道路的探索;循框图——理清主要史实;二、南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
;三、中华民族的抗日战争
;四、人民解放战争
;;[课程标准]
;学什么梳理教材主干明晰命题核点;知识点一五四运动和马克思主义的传播
1.五四运动;(2)经过;(3)结果:取得初步胜利。
①北京政府释放被捕学生。
②参加__________的中国代表拒绝在和约上签字。
(4)性质
①是一场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底___________的伟大爱国革命运动。
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫___________、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想__________。;(5)意义
①推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国_________的结合。
②为中国共产党成立做了_______干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
③是中国旧民主主义革命走向_____________革命的转折点。;2.马克思主义的传播;知识点二中国共产党的诞生
1.成立条件;2.成立
(1)时间:_____年7月23日。
(2)地点:上海,后移至浙江嘉兴南湖游船上。
(3)内容
①通过纲领,确定了___________这个名称。
②奋斗目标:推翻资产阶级,建立__________专政,实现社会主义和_________。
③选举产生党的领导机构,_______任书记。;知识点三国共合作与国民革命
1.第一次国共合作;(2)标志:_____年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开,标志第一次国共合作正式形成。
(3)意义:以国共合作为特征的革命统一战线的建立,加速了中国革命的进程,以“________________”为目标的国民革命席卷全国。;2.国民革命;1.1919年5月5日,上海《新申报》为五四运动爆发印发的“号外”。(摘自教材P120)这份报刊有什么价值?;2.五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神。(摘自教材P121)五四精神的核心内容是什么?;4.《中国共产党第一个???领》规定:革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级。(摘自教材P122)据此说明,中国共产党的第一个纲领是否符合实际?为什么?;1.重要观点——巴黎和会与中国山东问题;2.重要概念——中国共产党第三次全国代表大会;考向;;[史论史识]
;史论归纳;角度2从“道路选择”角度认识马克思主义的传播
[命题探究];;[史论史识]
;史论归纳;史论归纳;考向;;史料二革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权①,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止。
消灭资本家私有制②,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会公有。
——《中国共产党第一个纲领》
中共二大(制定)党的最低纲领,即党在民主革命阶段的纲领是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国③。党的最高纲领是:组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义社会。
——《中国近代史》;;[史论史识]
;技巧
归纳;史论归纳;角度2从“家国情怀”角度考查国共合作与国民革命
[命题探究];;提示原因:中国处于半殖民地半封建社会;国民革命需要势力集中的党的领导:国民党;工人阶级力量不够强大,中国共产党力量较弱。影响:对国民党:推动国民党革新,具有更广泛的群众基础。对中国共产党:有利于中国共产党宣传自己主张,扩大影响,壮大队伍。;史料二总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨①,是在对政治共同体做出新的解说(新三民主义)的前提下②,由一个新的政治上层③来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家④。
——摘编自陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲
——无法告别的革命》;;[史论史识]
;史论归纳;1.(题型:影响类)1920年5月梁启超作《“五四纪念日”感言》一文,谈到他对“五四”的价值判断和思考:“吾以为今后若愿保持增长,‘五四’之价值,宜以文化运动为主而以政治运动为辅。”梁启超的认识客观上有助于()
A.传承中国优秀传统文化
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