溶液及其应用课件九年级化学人教版下册(1).pptxVIP

第九单元溶液

课题1溶液及其应用第1课时溶液的形成

;【教材实验导入】阅读P30了解溶液的形成;1.定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的__________的_______。

2.组成：溶液由溶质和溶剂组成。溶液的质量＝______

_______＋___________。 (1)溶剂：________其他物质的物质，__是最常用的溶

剂，汽油、酒精等也可以作溶剂。

(2)溶质：_______的物质，可以是固体、液体或气体，

可以是一种或多种。 ;3.特征：(1)均一性：溶液中各部分的组成完全相同；(2)稳定性：外界条件不变，溶质和溶剂不分离；(3)混合物：一定是混合物。

【温馨提示】(1)两种液体互溶时，一般量多的为溶剂，量少的为溶质。如果其中有一种是水，一般水为溶剂。(通常不指明溶剂的溶液，一般指水作溶剂形成的溶液);[生活情景](2024·青海)把下列厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是()

A.蔗糖

B.香油

C.食盐

D.白醋;下列溶液中，溶剂不是水的是()

A.稀硫酸

B.生理盐水

C.蔗糖溶液

D.碘的酒精溶液;溶液在生产、生活中应用广泛，下列有关溶液的说法正确的是()

A.均一、稳定的无色液体一定是溶液

B.溶液中不能同时存在两种溶质

C.溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和

D.一杯糖水各部分的密度、甜度都相同;;【教材实验导入】碘和高锰酸钾的溶解性比较;影响物质溶解性的因素：①内因：__________________

_______；②外因：温度。 【温馨提示】固体溶质的颗粒大小、溶解过程是否搅拌等只影响物质的溶解速率，对物质的溶解性没有影响。

;兴趣小组的同学做了如下探究实验。

(1)同学们做了如图A试管和B试管的实验，发现B试管中固体可溶，A试管中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性

的因素是_________。

(2)C试管中固体可溶，对比A试管和C试管，可得出的结论是___________________________

_________。 ;[实际应用]衣服上沾有碘很难洗净，由下表分析，在家除去碘污渍最好选用();1.[地方特色]下列是广东人民日常饮食中常见的物质，其中属于溶液的是()

A.顺德双皮奶

B.广州艇仔粥

C.九江双蒸酒

D.老姜番薯糖水;2.下列关于溶液组成的判断正确的是()

A.澄清石灰水中，溶质为石灰石

B.茶水中，溶质为茶叶，溶剂为水

C.氯化锌溶液中，溶质为氯化锌

D.Fe和过量稀硫酸反应后的溶液中，溶质为FeSO4;3.下表是某同学的实验记录，以下说法不正确的是();4.在配制蔗糖溶液时，蔗糖溶于水并搅拌均匀后，上、下甜度_____(填“相同”或“不同”)，这是因为溶液具有_____性。溶解后液面低于原水平线，从微观角度来看，这是因为_______________________________________

_____________________。除了升高温度外，还能通过_____________________________来加快蔗糖溶解速率。;第2课时溶解时的吸热或放热现象

溶液的应用;物质在溶解过程中通常伴随着______的变化：(1)有些物质在溶解时热效应不明显，如______等；(2)有些物质在溶解时会出现吸热现象，如__________等；(3)有些物质在溶解时会出现放热现象，如________和CaO等。 ;有一种中间有凸起小囊区的创可贴(如图)，使用时按贴伤口的同时，小囊区内的水和一种物质被挤破混合，使温度降低，能起到快速止血的作用。该物质是()

A.NH4NO3

B.NaOH

C.NaCl

D.CaO;小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是()

A.蔗糖

B.硝酸铵C.氯化钠D.氢氧化钠

;;1.溶液的应用：在日常生活、工农业生产、科学研究、医疗等领域应用广泛。(1)在溶液中进行的化学反应通常比较____，故可将