少年闰土教学设计：目标、方法与情感教育.pdfVIP

《少年闰土》教学设计

学习目标

知识与技能

1、学会写7个生字。正确读写“、厨房、刺猬、畜生、明

晃晃”等。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自。

3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活

泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、

时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。

4、学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。

过程与方法

学生结合单元导读和资料袋，搜料，简介先生。

学生抓重点，通过学生析，议内容，领悟思想。

朗读，进入情境，体会感情。

仿写，体会表现人物的方法。

态度与价值观

体会作者的感情，培养热爱人民的思想感情。

重点难点

重点：有感情地朗读课文感知闰土这一人物形象，体会作者的感

情。

突破方法：学生自读课文，找出描写闰土的外貌、语言、动

作的语句，讨论交流，感受人物形象。

TeachingDesignofYoung

Runtu

学习目标

Knowledge

andSkills

1.Learntowrite7newwords.Correctlyreadandwritewordssuchasunderthe

crotch,kitchen,hedgehog,beast,brightandswaying.

2.Beabletoreadthetextcorrectly,fluentlyandemotionally,andrecite

paragraph1.

3.FeelthecharacteroftheyoungRuntu,understandRuntuisasmart,capable,li

velyandlovelyruralboy,andunderstandtheauthor’sspecialfeelingsforRuntu.

Understandsentenceswithprofoundmeaningsbyconnectingcontext,context,and

discussionsweenclassmates.

4.Learntheauthorswritingmethodtosummarizethecharacterscharacteristicsby

graspingthecharacterswords,deeds,appearancesandcharacters.

Processand

Methods

Guidestudentstocombineunitintroductionanddatabagstocollectinformation,and

introduceMr.LuXun.

Guidestudentstofocusonkeypoints,analyzewords,discusscontent,and

understandthecentralideathroughstudents.

Guidereadingaloud,enterthesituation,and

experienceemotions.