原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课题son16:HappyorSad日期
Masterywordsandexpressions:1.Don’tbesad2.what’swrong
教学目标3.wantsb.todo4.feelhappy5.havefeelings6.onedonutaday
7.bedown8.behigh
Oralexpressions：1.Ifeelhappy.Howdoyoufeeltoday?
2.What’swrong?Areyouhurt?
掌握谈论感受的句型。
重点难点会准确使用be动词和动词feel的疑问或否定形式。
教学时数2教学方法自主学习及合作学习
教学准备TeachingPreparation:audiotape,flashcards,
教学过程：
Step1.Greeteachotherbeforetheclass.
Step2知识超市
1.Ifeelhappy.我感到高兴。
此句为主系表结构，也可以表示为I’mhappy.但它们的疑问及否定形式却截然不同，Ifeel
happy.的疑问句是：Doyoufeelhappy?否定句式是：Idon’tfeelhappy.而I’mhappy.的
疑问句是：Areyouhappy?否定句式是：I’mnothappy.
2.Howdoyoufeeltoday?今天你感觉怎么样？
这是一个由疑问词how的特殊疑问句，用来询问比尔的感受，通常用表示感受的词
来回答。如：Howdoeshefeel?Hefeelssad.
3.What’swrong?你怎么了?
这是当发现对方情绪或身体有什么不对劲时的一句询问语，完整的句子应是Whatswrong
withyou?意思与Whatsthematterwithyou?相同.
Step3.合作探究
1.请听课文的两遍，根据课文内容判断正误，正确的写(T),错误的写(F).
⑴Dannyisnothappytoday.(T)
⑵Dannyishurt.(F)
⑶Dannyissadbecausehismumwantshimtoeattwodonutsaday.(F)
⑷Hismotherisright.Onedonutadayisenough.(T)
2.让全班同学参与做击鼓传花的游戏。请一个同学到讲台前，将一朵花交到第一个同学手中，开
始一条递，讲台前的同学用板擦当鼓锤敲打黑板或讲台，当他停止敲打时，花传到谁那
儿，谁就立刻停下来用以下句型问候自己的同桌。
完成任务所需的语言结构：
A:Howdoyoufeeltoday?
B:Ifeel….Mymumwantsmeto…..
A:Yourmumisright.…isenough.
Step4.请仔细阅读课文，独立完成P41上第1部分的练习题。
Step5想
1.wantsb.todo意思？你还学过类似的句式吗？
2.enough这个词怎么用？
课题第16课：快乐或悲伤日期
掌握词和表情：1。不要悲伤2。怎么了
教学目标3。想要SB。做4。感到快乐5。有感情6。每天
文档评论（0）