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自主招生四川省成都市面试题(小升初)模拟精练试题解析

面试问答题（共20题）

第一题

小明看到妈妈正在做饭，桌上有一盘青菜。妈妈切了一根手指粗细的青菜梗，放进嘴里慢慢咀嚼。请问，如果让你向小明解释妈妈为什么会这样做，你会怎么跟他讲？请尽量用他能听懂的话解释。

答案：

小明，你看，妈妈咬的是青菜梗，那是植物用来支撑身体的细细的部分，就像我们用来站立的骨头一样。有些蔬菜比如芹菜、白菜的梗比较脆，有点像我们吃的饼干或者脆饼，所以妈妈吃的时候会发出脆脆的声音。这表示这种蔬菜本身在帮忙传播种子呢！这不是为了味道，也不是因为我们喜欢吃这种声音，主要还是因为妈妈觉得健康，或者觉得这样比较方便处理。不过，我们平时还是更应该吃整个蔬菜，因为叶子的部分和茎的里面也很有营养哦。妈妈只是在尝尝这个梗而已。

解析：

考察点：这道题主要考察孩子的观察能力、语言表达能力、逻辑思维能力以及对生活常识的理解。

考察目的：

观察能力：能否注意到妈妈仅吃梗不吃菜叶或菜肉。

语言表达能力：能否用清晰、准确、适合孩子理解水平的语言进行解释。

逻辑思维能力：能否分析出妈妈吃梗的可能原因（如口感、种类特性），而不仅仅是想到“妈妈想吃”。

生活常识：是否知道蔬菜的构造（茎、叶、根/肉等）、植物的部分功能（如茎支撑、种子传播）、以及均衡饮食的基本概念。

思路引导：

识别对象：明确妈妈咬的是蔬菜的“梗”（茎）。

联想原因：思考为什么吃梗，可能的原因包括：口感（脆、像饼干）、某些蔬菜梗本身可食且美味（如芹菜梗）、妈妈个人的习惯或尝鲜、以及植物学知识（茎的功能、某些植物种子传播方式）。

组织语言：用简单比喻（如像骨头、像脆饼）解释梗的物理特性，用常识（植物构造、传播种子）解释其植物学意义，并可以涉及健康、习惯等其他角度，形成多角度解释。

体现理解：表达出理解妈妈的行为并非出于不健康或奇怪的原因，而是有合理解释，并可以自然过渡到更健康的吃法（吃整体蔬菜）。

语言适龄：使用小明能懂的词汇和句式，避免过于专业或复杂的术语。

通过这个问题，面试官可以较好地了解孩子的观察如何转化为思考，并通过语言表达出来，同时也能看到孩子具备多少生活常识和一定的科学素养。

第二题：

请小立即回答一个关于中国古典四大名著之一的《水浒传》中的问题。

问：《水浒传》中最广为人知的梁山好汉之一是谁？请简要描述他的性格特点。

答案和解析：

答案：《水浒传》中最广为人知的梁山好汉之一是鲁智深（又称鲁达）。

解析：这是一个涉及到中国古典文学常识的问题，要求小立即识别出《水浒传》中的著名角色鲁智深，并简要描述他的性格特点。鲁智深是一位豹头环眼、力大无穷的行者，以使用禅杖和喝酒吃肉“行者鲁智深”闻名。他是初登梁山泊的108位好汉之一，以武艺高强、脾气火爆而著称。他的性格豪爽、直率、不拘小节，而且具有浓厚的义气精神，对待朋友可以两肋插刀，对待弱小则展现出极大的同情心和帮助之心，至于对待敌人的话，鲁智深更是能够不择手段来维护正义。

此题目不仅考察了小对《水浒传》这部文学作品的熟悉程度，还间接测试了他们对人物性格特点的理解和分析能力。对于这类问题的准备，除了需要小对文学作品有基本的了解之外，还应鼓励他们多阅读、多理解，培养对古典文学作品的深度认知和人文情怀。同时，通过调节话题的难度，以此题目精准考核小在面对文学问题时能够挖掘出更深层次的信息和喜好。

第三题

请说说你理解的“好奇心”是什么？为什么它对你学习和成长很重要？

答案：

好奇心是指一个人对于未知事物或新知识感到新奇、感兴趣，并想要去了解、探索的内在心理倾向。在我看来，它可以表现为对新鲜事物的惊讶、对“为什么”的追问、想要动手尝试等等。

我认为好奇心非常重要，原因如下：

是学习的起点：没有好奇心，我们可能就不会主动去问问题，不会去寻求答案。正是好奇心驱使我们想去了解世界是怎么运作的，想去学习新的知识或技能，从而开启学习的过程。

是探索的动力：好奇心促使我们走出舒适区，去接触和探索未知领域。无论是科学发现、艺术创作还是技能掌握，很多重大的进步都是因为人们的好奇心引领他们去尝试和探索。

能促进思考：好奇心往往伴随着疑问，比如“为什么会这样？”“这是怎么做到的？”。这种提问和思考的过程，能够锻炼我们的思维能力，帮助我们更深入地理解事物。

有助于发现兴趣：在满足好奇心探索的过程中，我们可能会发现自己真正感兴趣的方向或领域，这对于未来的学习和职业发展非常有帮助。

总而言之，好奇心是一个开启知识大门的钥匙，是推动我们不断学习和成长的内在动力。保持好奇心，才能持续地进步。

解析：

题目意图：本题主要考察学生的自我认知、理解能力、逻辑思维和语言表达能力。它希望了解学生如何评价一个重要的个人品质，并能阐述其重要性，这能反映学生的价值观和学习态度。

答题思路指导：

定义清晰：首先要