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摘要
红色文化作为中华优秀传统文化与马克思主义理论相结合的产物，与高中思想政治
学科核心素养紧密呼应。若能充分结合地域特色，有效挖掘和利用红色文化资源，将其
转化为与高中思政课程紧密相连的教育素材，不仅能坚定高中生的文化自信，还能为高
中思政课注入更丰富的教学资源，培育学生的家国情怀，更能以理论指引实践，全面提
升学生的综合素养。
该研究综合运用文献研究、问卷调查和案例分析等多种方法，聚焦于平顶山红色文
化资源在高中思政课教学中的实际应用。起始于对红色文化资源研究背景的深入探讨，
全面梳理
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