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初中化学课堂中实验探究与知识迁移能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中化学课堂中通过实验探究活动培养学生的知识迁移能力。通过分析实验探究与知识迁移的内在联系，本文提出了相应的教学策略，以期为初中化学教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；实验探究；知识迁移能力；教学策略

一、引言与背景

（一）实验探究在初中化学教学中的重要性

1.实验探究是化学学科的核心内容。化学作为一门自然科学，实验探究是研究物质及其变化规律的重要手段。在初中化学教学中，实验探究可以帮助学生直观地观察化学现象，激发学习兴趣，培养学生的动手操作能力和观察能力。

2.实验探究有助于学生对化学知识的深入理解。通过实验