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小学亲子阅读对儿童认知能力发展的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段亲子阅读对儿童认知能力发展的影响。通过分析亲子阅读的实际案例和研究成果，本文揭示了亲子阅读在促进儿童认知能力发展方面的积极作用，为家长和教育工作者提供了一定的理论依据和实践指导。

关键词：小学；亲子阅读；认知能力；发展影响

一、引言

（一）亲子阅读在小学阶段的必要性

1.培养儿童阅读兴趣

在小学阶段，孩子们的阅读兴趣正处于关键时期。亲子阅读作为一种有效的家庭教育活动，能够激发孩子们的阅读兴趣，让他们在阅读中感受到快乐。家长与孩子共同阅读，不仅能增进亲子关系，还能培养孩子良好的阅读习惯，为其终身学习奠定基础。

2.提升儿