小学英语词汇记忆策略与英语学习策略训练的对比研究论文.docx

小学英语词汇记忆策略与英语学习策略训练的对比研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略与英语学习策略训练的对比研究。通过分析两种策略的内涵、特点及其在实际应用中的效果，为我国小学英语教育提供更具针对性的教学方法。本文首先对两种策略进行概念阐述，然后对比分析其优缺点，最后提出建议。

关键词：小学英语；词汇记忆策略；英语学习策略；对比研究

一、概念阐述

（一）小学英语词汇记忆策略

1.内涵

小学英语词汇记忆策略是指教师针对小学生的认知特点，运用心理学、教育学等理论，引导学生运用有效的方法记忆英语词汇。这种策略旨在提高小学生对英语词汇的记忆效果，为英语学习打下坚实基础。

2.特点

（1）注