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初中英语课堂语法教学策略探究与实践论文

摘要：本文针对当前初中英语课堂语法教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，并通过实践验证其有效性。文章从问题提出的背景、现状和原因三个方面进行分析，旨在为初中英语语法教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；语法教学；教学策略；问题提出

一、问题的提出

（一）初中英语语法教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏趣味性

在当前的初中英语语法教学中，许多教师仍然采用传统的“填鸭式”教学法，注重语法规则的讲解和记忆，而忽略了学生的实际运用能力。这种教学方法使得学生对语法学习产生厌倦情绪，降低了学习兴趣。长此以往，学生难以掌握语法知识，更无法在实际语言环境中灵活