小学语文“跨媒介阅读”教学中的阅读障碍学生支持与干预策略论文.docx

小学语文“跨媒介阅读”教学中的阅读障碍学生支持与干预策略论文

摘要：本文旨在探讨小学语文“跨媒介阅读”教学中，针对阅读障碍学生的支持与干预策略。通过分析阅读障碍学生在跨媒介阅读过程中的实际问题，提出相应的教学策略，以促进这部分学生阅读能力的提升。

关键词：小学语文，跨媒介阅读，阅读障碍，支持策略，干预策略

一、引言

（一）1.背景介绍

随着科技的发展，跨媒介阅读已成为现代社会的一种重要阅读方式。小学语文教学中，跨媒介阅读教学逐渐受到重视。然而，在跨媒介阅读过程中，部分学生表现出阅读障碍，影响了他们的阅读效果。为了解决这一问题，本文将探讨针对阅读障碍学生的支持与干预策略。

2.问题提出

在小学语