《用气球驱动小车》实验教学说课稿.docxVIP

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《用气球驱动小车》实验教学说课稿

一、说教材

1.教学内容

《用气球驱动小车》是一项趣味性的物理实验活动，属于小学科学或物理课程的动手实践内容。主要探究气体的推力（反冲力）如何使小车运动。

2.教材分析

本实验通过简单材料（气球、吸管、螺旋钉、小纸板等）模拟火箭原理，直观展示能量转换和力的作用，符合STEM教育理念，有助于学生理解和巩固“力的作用是相互的”“能量可以转换”等科学概念。

二、说学情

1.学生认知基础

已掌握基本力学知识（力、运动、反冲力概念）。

了解能量的基本形式（动能、弹性势能）。

具备一定的动手操作能力，但需引导科学记录与分析。

2.学习难点

如何平衡气球喷射力与支架

该用户很懒，什么也没介绍

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