高中生物基因在染色体上及伴性遗传 (2).pptVIP

高中生物基因在染色体上及伴性遗传 (2).ppt

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下图中甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ1,Ⅱ2片段),该部分基因不互为等位。请回答:第30页,共47页,星期日,2025年,2月5日(1)人类的血友病基因位于甲图中的________片段。(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________片段。(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的________片段。Ⅱ1Ⅱ2Ⅰ第31页,共47页,星期日,2025年,2月5日(4)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆,若从DNA分子水平上鉴别这一关系,最可靠的DNA分子来源是()A.常染色体 B.X染色体C.Y染色体 D.线粒体C第32页,共47页,星期日,2025年,2月5日1.首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传(1)若系谱图中,女患者的子女全部患病,正常女性的子女全正常,即全部子女的表现型与母亲相同,则为细胞质遗传。如图:系谱图中遗传病的遗传方式的判断(2)若系谱图中,出现母亲患病,孩子有正常的情况,或者,孩子患病母亲正常,则不是细胞质遗传。第33页,共47页,星期日,2025年,2月5日第1页,共47页,星期日,2025年,2月5日一、萨顿的假说:科学方法: 1.推论:基因是由携带着从亲代传递给下一代的。即:基因就在上。2.理由:基因和存在着关系。(1)在杂交过程中保持完整性和独立性。______在配子形成和受精过程中,也有稳定的形态结构。染色体染色体基因染色体(2)在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。在配子中成对的基因只有一个,成对的染色体也只有一条。(3)体细胞中成对的基因一个来自,一个来自,同源染色体也是如此。(4)在形成配子时自由组合,在减数第一次分裂后期也是自由组合的。父方母方非等位基因非同源染色体染色体行为平行类比推理第2页,共47页,星期日,2025年,2月5日能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是()A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验D.萨顿的实验答案:A第3页,共47页,星期日,2025年,2月5日二、基因位于染色体上的实验证据1.实验过程及现象第4页,共47页,星期日,2025年,2月5日2.实验现象的解释F2♂配子♀配子XWYXW(红眼♀)(红眼♂)Xw红眼♀XWY(白眼♂)XWXWXWYXWXW第5页,共47页,星期日,2025年,2月5日3.基因与染色体的关系基因在染色体上呈排列,每条染色体上有许多个基因。线性第6页,共47页,星期日,2025年,2月5日右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是 ()A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中都能表达D.该染色体上的碱基数A=T、G=CD第7页,共47页,星期日,2025年,2月5日下列有关基因和染色体的叙述,不支持“基因在染色体上”这一结论的选项是()A.在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性B.在体细胞中都成对存在,都分别来自父母双方C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致D.果蝇的眼色有白色和红色等性状【答案】D第8页,共47页,星期日,2025年,2月5日二、伴性遗传第9页,共47页,星期日,2025年,2月5日1.染色体类型性染色体与性别决定第10页,共47页,星期日,2025年,2月5日2.性别决定(性染色体决定类型)第11页,共47页,星期日,2025年,2月5日(2)过程第12页,共47页,星期日,2025年,2月5日(3)决定时期:受精作用中精卵结合时。第13页,共47页,星期日,2025年,2月5日(2008·海南高考)自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是 ()A.

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