小学生画春天活动策划方案.docxVIP

小学生画春天活动策划方案.docx

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第1篇

一、活动背景

春天,是大自然万物复苏的季节,是充满生机与活力的季节。为了让学生们更好地感受春天的美好,激发他们的绘画兴趣,提高他们的审美能力,我们特举办小学生画春天活动。通过绘画这一艺术形式,让学生们用色彩和线条描绘出自己心中的春天,增强他们的环保意识,培养他们的艺术素养。

二、活动目标

1.让学生亲近自然,感受春天的美好,激发他们对大自然的热爱。

2.培养学生的绘画兴趣,提高他们的绘画技能。

3.增强学生的环保意识,培养他们关爱环境的责任感。

4.促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神。

三、活动主题

“拥抱春天,描绘美好”

四、活动时间

2023年3月15日至3月31日

五、活动地点

学校美术教室、操场、校园及周边自然环境

六、活动对象

全校小学生

七、活动内容

1.前期准备

(1)宣传发动:通过校园广播、班级会议、海报等形式,广泛宣传画春天活动,激发学生的参与热情。

(2)作品征集:向学生征集与春天相关的绘画作品,题材不限,可以是自然风光、花草树木、动物昆虫等。

(3)教师培训:组织美术教师进行培训,确保活动顺利进行。

2.活动实施

(1)绘画指导:邀请专业美术教师对学生进行绘画技巧指导,帮助学生掌握绘画方法。

(2)现场创作:组织学生到校园内外进行现场绘画创作,鼓励他们用画笔描绘出心中的春天。

(3)互动交流:组织学生进行绘画作品展示和交流,互相学习,共同进步。

3.作品评选

(1)评选标准:作品内容健康向上,富有创意,画面色彩鲜明,构图合理。

(2)评选方式:由学校美术教师、家长代表和学生代表组成评审团,对作品进行评选。

4.成果展示

(1)展览:将优秀作品在学校展览馆进行展出,让更多人欣赏到学生的艺术才华。

(2)颁奖:对获奖学生进行表彰,颁发奖品和证书。

八、活动流程

1.前期准备阶段(3月15日-3月20日)

-宣传发动

-作品征集

-教师培训

2.活动实施阶段(3月21日-3月25日)

-绘画指导

-现场创作

-互动交流

3.作品评选阶段(3月26日-3月28日)

-评选标准制定

-评选方式确定

-评审团组成

4.成果展示阶段(3月29日-3月31日)

-展览

-颁奖

九、活动预算

1.印刷宣传材料费用:1000元

2.奖品费用:2000元

3.教师培训费用:1000元

4.展览布置费用:500元

5.其他费用:500元

总计:5000元

十、活动保障

1.组织保障:成立活动领导小组,负责活动的统筹安排和协调工作。

2.资金保障:积极争取学校和社会各界的支持,确保活动资金充足。

3.安全保障:做好活动期间的安全工作,确保学生的人身安全。

4.后勤保障:做好活动期间的物资保障和场地安排。

十一、预期效果

通过本次画春天活动,我们期望达到以下效果:

1.学生们能够更加热爱大自然,关注环保。

2.学生的绘画技能和审美能力得到提高。

3.学生的团队合作精神和交流能力得到增强。

4.学校的校园文化得到丰富,学生的综合素质得到提升。

相信在全校师生的共同努力下,本次画春天活动一定会取得圆满成功!

第2篇

一、活动背景

春天,是大自然万物复苏的季节,是充满生机与活力的季节。为了让学生们亲近自然,感受春天的美好,提高他们的绘画技能和审美能力,我们特举办“小学生画春天”活动。通过此次活动,旨在激发学生对艺术的热爱,培养他们的观察力和创造力,同时增强团队协作精神。

二、活动目标

1.让学生们通过绘画,表达对春天的热爱和赞美。

2.培养学生的观察能力、想象力和创造力。

3.提高学生的绘画技能和审美水平。

4.增强学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神。

三、活动主题

“春暖花开,童绘自然”

四、活动时间

2023年3月15日至4月15日

五、活动地点

学校美术教室、校园内自然景观区

六、活动对象

全校一至六年级学生

七、活动流程

(一)前期准备阶段(3月1日-3月14日)

1.宣传发动:通过班会、校园广播、海报等形式,广泛宣传“小学生画春天”活动,激发学生的参与热情。

2.教师培训:组织美术教师进行活动培训,确保活动顺利进行。

3.材料准备:准备绘画所需的纸张、画笔、颜料等材料。

4.场地布置:在美术教室和校园内自然景观区布置好绘画场地。

(二)活动实施阶段(3月15日-4月10日)

1.绘画指导:美术教师为学生提供绘画技巧指导,帮助学生更好地表达春天的美好。

2.主题创作:学生以“春暖花开,童绘自然”为主题,进行绘画创作。

3.现场指导:教师和美术志愿者在现场为学生提供帮助和指导。

4.作品展示:定期在校园内举办作品展示活动,让学生们互相欣赏和学习。

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