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社会工作师高级考试试卷与答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种理论强调个人的社会角色对行为的影响？（）

A.精神分析理论B.社会学习理论C.角色理论D.认知行为理论

2.社区工作中，发动居民的第一步是（）

A.了解需求B.建立关系C.制定计划D.开展活动

3.社会工作者在服务过程中，最核心的价值理念是（）

A.助人自助B.公平正义C.尊重与接纳D.诚信

4.针对青少年偏差行为的矫正小组，属于（）小组类型。

A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组

5.以下哪项不属于社会工作行政的功能（）

A.资源整合B.政策倡导C.服务提供D.心理辅导

6.服务对象出现自伤行为，社会工作者首先应（）

A.安抚情绪B.联系医生C.了解原因D.进行心理干预

7.社会政策的核心目标是（）

A.促进经济发展B.解决社会问题C.提升政府形象D.维护社会稳定

8.以下哪种沟通技巧能让服务对象感受到被理解（）

A.倾听B.提问C.澄清D.面质

9.残疾人社会工作的主要目的是（）

A.提供康复服务B.促进社会融合C.改善生活条件D.提升就业能力

10.社会工作者在开展服务前，需要对服务对象进行（）

A.需求评估B.能力评估C.风险评估D.以上都是

多项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作的主要服务领域包括（）

A.儿童青少年服务B.老年人服务C.妇女服务D.司法矫正服务

2.小组工作的特点有（）

A.小组组员问题的共同性B.强调小组组员的民主参与

C.注重团体的动力D.个人潜能的充分发挥

3.社会工作价值观的操作原则包括（）

A.对服务对象的接纳B.对服务对象的尊重与包容

C.注重个别化原则D.自我决定与知情同意

4.社区工作的模式有（）

A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社区教育模式

5.社会工作者在与服务对象建立关系时应注意（）

A.营造良好的氛围B.表达真诚与尊重

C.保持适当的距离D.积极倾听与回应

6.社会政策的功能有（）

A.经济功能B.社会功能C.政治功能D.文化功能

7.个案工作的常用技巧包括（）

A.沟通技巧B.关系技巧C.过程技巧D.评估技巧

8.以下属于弱势群体的有（）

A.贫困群体B.失业群体C.少数民族群体D.残疾人群体

9.社会工作研究的方法有（）

A.问卷调查B.访谈法C.观察法D.行动研究

10.社会工作者在进行服务评估时，评估的内容包括（）

A.服务对象的改变状况B.服务目标的实现程度

C.服务的投入产出D.服务方法的有效性

判断题（每题2分，共10题）

1.社会工作的服务对象只能是个人。（）

2.小组工作中，小组领导者的角色是固定不变的。（）

3.社会工作价值观是社会工作者个人的价值观。（）

4.社区工作就是组织社区居民开展文体活动。（）

5.个案工作的重点在于解决服务对象的心理问题。（）

6.社会政策的制定不需要考虑经济因素。（）

7.社会工作研究的目的只是为了学术发表。（）

8.残疾人社会工作只需要关注他们的身体康复。（）

9.社会工作者在服务过程中可以替服务对象做决定。（）

10.支持小组主要是为了让组员互相提供物质帮助。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述社会工作的价值观。

答：社会工作价值观包括尊重、接纳、个别化、自决、保密、不批判等。尊重服务对象尊严与权利；接纳其独特性与全部；关注个体差异；让服务对象有自我决定权力；保护隐私；避免价值判断与指责，以专业态度提供服务。

2.简述地区发展模式的特点。

答：地区发展模式强调居民参与，注重过程目标，鼓励居民自助互助。它通过建立社区自主能力解决问题，重视社区不同群体间沟通合作，以培养社区归属感与凝聚力为重点，从基层推动社区改善。

3.简述个案工作的流程。

答：包括接案，了解求助意愿并建立关系；预估，收集资料分析问题；制定计划，明确目标与服务方案；开展服务，运用专业方法技巧介入；评估，检查服务效果；结案，结束服务关系并跟进。

4.简述社会政策的制定过程。

答：通常有问题界定，识别社会问题；政策议程设定，使问题进入决策视野；方案设计，提出解决办法；可行性研究，评估方案合理性；方案选择，确定最终政策；政策发布实施，后续还有评估调整环节。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在老年社会工作中，如何提高老年人的生活质量？

答：可从多方面着手。在心理层面，开展心理咨询、组织兴趣活动，丰富精神生活，缓解孤独感。在健康方面，提供医疗保健服务、健康讲座，促进健康。在社交上，搭建社交平台，鼓励参与社区活动，拓展社交圈。在生活保障上，协助争取福利政策，改善居住环境，从而全方位提升生活质量。

2.探讨在学校社会工作中，如何应对校园欺凌问题？

答：首先要加强预防教育，开展讲座让学生认识欺凌危害。建立监测机制，及时发现问题。对欺凌者进行教育矫正，了