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学校社工岗位学生心理健康服务考试试卷及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.学生心理健康的核心是（）

A.智力正常B.情绪稳定C.社会适应良好D.人格完整

2.以下哪种行为不属于学生常见的心理问题（）

A.焦虑B.打架C.抑郁D.注意力不集中

3.对于有自杀倾向的学生，首先应该（）

A.通知家长B.进行心理辅导C.确保其安全D.找同学陪伴

4.学校社工为学生建立心理档案的主要目的是（）

A.记录学生问题B.为教学提供参考C.全面了解学生心理状况D.应付检查

5.以下哪种沟通方式不利于与学生建立信任关系（）

A.真诚倾听B.给予建议C.批评指责D.表达理解

6.心理健康教育课程的主要目标是（）

A.传授心理学知识B.提高学生心理素质C.培养心理咨询师D.完成教学任务

7.学生在学校遭遇欺凌后，最需要的是（）

A.道歉B.安慰C.公正处理D.报复对方

8.学校社工组织团体心理辅导的人数一般以（）为宜。

A.5-10人B.10-15人C.15-20人D.20-30人

9.以下哪种理论强调通过改变认知来改善情绪和行为（）

A.精神分析理论B.行为主义理论C.认知行为理论D.人本主义理论

10.评估学生心理健康状况最常用的方法是（）

A.观察法B.测验法C.访谈法D.个案法

多项选择题（每题2分，共20分）

1.学生心理健康的标准包括（）

A.智力正常B.情绪健康C.意志健全D.人际关系和谐

2.学校社工可以通过哪些途径了解学生心理状况（）

A.课堂观察B.与教师交流C.学生自我报告D.心理测试

3.学生常见的情绪问题有（）

A.恐惧B.愤怒C.嫉妒D.自卑

4.对于学习困难的学生，学校社工可以提供的帮助有（）

A.学习方法指导B.心理支持C.联系任课教师D.提供课外辅导

5.学校社工开展个体心理辅导的步骤包括（）

A.建立关系B.收集资料C.制定方案D.实施干预

6.团体心理辅导的功能有（）

A.提供社交机会B.增强自我认知C.改善人际关系D.解决个人问题

7.预防学生自杀的措施有（）

A.建立预警系统B.开展生命教育C.提供心理支持D.限制学生行动

8.学校社工在处理学生欺凌事件时应遵循的原则有（）

A.及时干预B.保护隐私C.教育为主D.公平公正

9.心理健康教育的内容包括（）

A.学习心理B.人际交往C.情绪管理D.生涯规划

10.学校社工可以利用的资源有（）

A.校内教师B.家长C.校外心理咨询机构D.社区资源

判断题（每题2分，共20分）

1.心理健康的学生不会出现任何心理问题。（）

2.学校社工只需要关注有心理问题的学生。（）

3.学生的心理问题都是由家庭原因引起的。（）

4.团体心理辅导比个体心理辅导效果更好。（）

5.学校社工可以对学生进行诊断和治疗。（）

6.心理健康教育课程应该以教师讲授为主。（）

7.学生之间的小矛盾不需要学校社工介入。（）

8.心理测试结果可以直接作为判断学生心理健康的依据。（）

9.学校社工与学生沟通时要保持权威的姿态。（）

10.预防学生心理问题比解决心理问题更重要。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述学校社工在学生心理健康服务中的角色。

答案：学校社工是学生心理健康的评估者，了解学生心理状况；是辅导者，为有需求学生提供个体或团体辅导；是资源链接者，整合校内校外资源；是教育者，开展心理健康教育活动；是协调者，协调学校、家庭、社区各方力量促进学生心理健康。

2.如何与情绪低落的学生进行有效沟通？

答案：首先要真诚、耐心倾听，让学生感受到被关注。用温和语气表达理解，认可其感受。避免急于给出建议或批评，给予足够陪伴。通过开放式问题引导其表达内心想法，等其情绪稍缓再探讨可能的解决办法。

3.请列举三种提高学生人际交往能力的方法。

答案：一是开展角色扮演活动，模拟社交场景让学生练习沟通与互动；二是组织小组合作学习或活动，促使学生在合作中学会分工、交流与包容；三是进行社交技能培训，如教导礼貌用语、眼神交流等技巧。

4.学校社工如何与家长合作促进学生心理健康？

答案：定期召开家长会，介绍学生心理健康知识和整体状况。建立个别沟通机制，针对特殊学生与家长深入交流。举办家长培训活动，提升家长教育能力。鼓励家长参与学校心理健康活动，形成家校合力。

讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论学校社工在应对学生突发心理危机时应采取的措施。

答案：首先立即确保学生安全，避免伤害扩大。快速了解危机事件及学生基本情况，通知校医、家长等相关人员。给予学生情感支持，稳定其情绪。根据情况联系专业心理救援人员介入，后续做好跟踪辅导，帮助学生恢复正常状态并预防再次发生危机。

2.谈谈学校社工如何在班级中营造积极的心理氛围。

答案：可组织各类积极向上的班级活动，如主题班会、团队竞赛等，增强班级凝聚力。鼓励同学间互帮互助，建立