《搭船的鸟》教学设计.docx

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部编版三年级《搭船的鸟》第二课时教学设计

上课时间

2022年10月26日

授课人

课题名称

《搭船的鸟》(选自部编版小学语文三年级上册第五单元)

教材分析

《搭船的鸟》是小学三年级语文第五单元习作策略单元的第一篇课文。本单元主题为“留心观察”,语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”,习作要素是“仔细观察,把观察所得写下来”。教材选编《搭船的鸟》的目的,一是引导学生只要留心观察周围的事物,就会有新的发现。一次平常的探亲旅行,因为留心观察,作者认识了一只会搭“顺风船”的翠鸟。而是引导学生观察要细致,因为细致的观察可以让人对事物有更多更深的认识。

学情分析

三年级学生已经具备了自主识字

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