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什么叫小考题型及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.10以内最大的质数是（）

A.7B.8C.9

2.把12分解质因数正确的是（）

A.12=2×6B.12=2×2×3C.12=1×2×2×3

3.一个三角形内角和是（）度

A.90B.180C.360

4.下面（）是最简分数

A.4/6B.5/15C.7/8

5.正方形有（）条对称轴

A.2B.4C.无数

6.0.25化成分数是（）

A.1/4B.2/5C.3/8

7.最小的自然数是（）

A.0B.1C.没有

8.长方体有（）个面

A.4B.6C.8

9.2和5的最小公倍数是（）

A.2B.5C.10

10.5.6保留一位小数是（）

A.5.5B.5.6C.5.7

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于轴对称图形的有（）

A.长方形B.平行四边形C.圆形D.等腰三角形

2.下面哪些数是3的倍数（）

A.12B.15C.18D.21

3.分数的基本性质是（）

A.分子分母同时乘一个数，分数大小不变

B.分子分母同时除以一个不为0的数，分数大小不变

C.分子分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数大小不变

4.正方体的特征有（）

A.6个面完全相同B.12条棱长度相等C.8个顶点

5.以下是真分数的有（）

A.1/3B.4/5C.7/6D.9/10

6.小数的性质是（）

A.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变

B.小数点移动引起小数大小变化

C.小数的计数单位

7.下面哪些是质数（）

A.2B.3C.4D.5

8.三角形按角分类可以分为（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

9.以下属于5的倍数的特征的是（）

A.个位是0B.个位是5C.个位是2

10.长方体的表面积公式为（）

A.（长×宽+长×高+宽×高）×2

B.长×宽×高

C.长×宽+长×高+宽×高

判断题（每题2分，共10题）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

3.分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

4.1既不是质数也不是合数。（）

5.圆的周长和它的直径的比值是π。（）

6.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

7.钝角三角形只有一条高。（）

8.把一个长方形拉成平行四边形，它的面积不变。（）

9.0是正数。（）

10.5.0和5的大小相等，意义也相同。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述如何求两个数的最大公因数。

答案：先分别列出两个数的因数，再找出它们公有的因数，其中最大的那个就是最大公因数。也可用短除法，用公有的质因数连续去除，直到商互质，把所有除数相乘就是最大公因数。

2.三角形面积公式是如何推导出来的？

答案：用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高，因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2。

3.什么是通分？

答案：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。一般用几个分母的最小公倍数作公分母，根据分数的基本性质，将分子分母同时乘相应的数化为同分母分数。

4.简述小数和分数的关系。

答案：小数和分数可以相互转化。有限小数和无限循环小数都能化成分数，如0.25可化为1/4；分数也能化为小数，用分子除以分母，如1/2=0.5。

讨论题（每题5分，共4题）

1.在生活中，哪些地方会用到三角形的稳定性？

答案：生活中很多地方用到，如自行车车架，三角形结构让自行车更稳固；篮球架的支架，保证篮球架稳定；塔吊的塔身结构等，利用三角形稳定性增强整体牢固程度。

2.为什么要学习分数的约分和通分？

答案：约分可将分数化为最简形式，使分数更简洁，便于比较和计算。通分则能把异分母分数化为同分母分数，在进行分数加减法等运算时，统一分数单位，让计算更方便准确。

3.如何培养学生对几何图形的